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非语言沟通中手语是指
选项:
A:指导性动作
B:标记性动作
C:调节动作
D:适应动作
E:情感表达
动作
指导性
记性
发布时间:
2024-04-21 15:26:46
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相关试题
1.
非语言沟通中手语是指 选项: A:指导性动作 B:标记性动作 C:调节动作 D:适应动作一情感表达
2.
1、非语言沟通中手语是指(本题1.0分) 选项: A: 指导性动作 B: 标记性动作 C: 调节动作 D: 适应动作 E: 情感表达
3.
师与幼儿的沟通包括_沟通 选项: A:言语和非言语情感和语言 B:情感和语言 C:心灵和动作 D:表情和动作
4.
在非语言沟通中,属于身体语言沟通的是()。 选项: A: 身体动作姿态 B: 副语言沟通 C: 物体的操纵 D: 口头沟通 E:A
5.
擅长沟通信息的语言模式是( )。选项: A:图片图形 B:表情动作 C:语言沟通 D:非语言沟通
6.
在非语言沟通中,属于身体语言沟通的是()。 选项: A:在非语言沟通中,属于身体语言沟通的是()。 B:身体动作姿态 C:副语言沟通 D:物体的操纵 E:口头沟通
7.
中国手语“参加”的手势动作,是中国手语基本手势中的() 选项: A、单一手势 B、复合动作手势 C、转动动作的手势
8.
中国手语“有”的手势动作,是中国手语基本手势中的( ) 选项: A:. 单一手势 B:. 复合动作手势 C:. 转动动作的手势
9.
中国手语“参加”的手势动作,是中国手语基本手势中的( ) 选项: A:.单一手势 B:..复合动作手势 C:.转动动作的手势
10.
中国手语“人民”的手势动作,是中国手语基本手势中的( ) 选项: A: 单一手势 B: 复合动作手势 C: 转动动作的手势
11.
中国手语“有”的手势动作,是中国手语基本手势中的()A、单一手势B、复合动作手势C、转动动作的手势
12.
具有描绘情感,展现生命感悟,个性化自我表达的舞蹈动作属于什么类型?选项: A:说明性动作 B:表现性动作 C:装饰性动作 D:表达性动作
13.
具有描绘情感,展现生命感悟,个性化自我表达的舞蹈动作属于什么类型?选项: A:说明性动作 B:装饰性动作 C:表现性动作 D:表达性动作
14.
具有描绘情感,展现生命感悟,个性化自我表达的舞蹈动作属于什么类型?选项: A:说明性动作 B:表达性动作 C:装饰性动作 D:表现性动作
15.
中国手语“有”的手势动作,是中国手语基本手势中的() 选项: A、A单一手势 B、B复合动作手势 C、C转动动作的手势
16.
下列哪些动作属于表演中的动作。() 选项:舞蹈动作#心理动作#语言动作#形体动作
17.
根据主体对外部刺激的调节方式,动作技能可分为( ) 选项: A:工具性动作技能 B:连续性动作技能 C:封闭性动作技能 D:非连续性动作技能 E:开放性动作技能
18.
下列不属于非语言沟通的是 选项: A: 身体语言 B: 手势 C: 动作 D: 表情 E: 文字
19.
以下哪些属于非语言沟通?() 选项: A:姿态 B:面部表情 C:手势 D:抚摸 E:动作
20.
下列沟通方式中不属于非语言沟通的是 选项: A:身体动作 B:录音 C:姿势 D:目光
21.
896在非语言沟通中,属于身体语言沟通的是( )。 选项: A:身体动作姿态 B:副语言沟通 C:物体的操纵 D:口头沟通
22.
128 在非语言沟通中,属于身体语言沟通的是()。 选项: A: 身体动作姿态 B: 副语言沟通 C: 物体的操纵 D: 口头沟通
23.
双人舞动作的情感表达( )选项: A:双人舞动作,铺垫人物关系的发展 B:双人舞动作,内心情感外化 C:双人舞动作,刻画人物的心理 D:双人舞动作,音乐营造情感
24.
可以从情感表达中捕捉幼儿舞蹈的形象动作,把情感作为动作形象的原动力。
25.
双人舞动作的情感表达( )选项: A:①双人舞动作,铺垫人物关系的发展 B:②双人舞动作,内心情感外化 C:③双人舞动作,刻画人物的心理 D:④双人舞动作,音乐营造情感
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