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播音主持从准备到播出的创作过程是深入理解-具体感受-形之于声-及于听众。( )
选项:
A:对
B:错
听众
播出
播音
发布时间:
2024-03-27 00:02:54
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1.
[单选题]播音主持创作过程是( )。 A 理解稿件——具体感受——形之于声——给予受众 B 具体感受——理解稿件——形之于声——给予受众 C 具体感受——理解稿件——给予受众——形之于声 D 理解稿件——具体感受——给予受众——形之于声
2.
为确保播音主持的正确创作道路,应遵循准确、及时、高效率、高质量的完成“深入理解-具体感受-性质与省-及于受众”基本过程。( ) 选项: A:对 B:错
3.
播⾳创作道路要准确及时地、⾼效率⾼质量地完成( )、具体感受、形之于声、给予受众的过程。 选项: A: 想象联想 B: 深⼊理解 C: 稿件分析 D: 积极表达
4.
创作准备是播音员主持人开始每一次具体的播音主持活动中的第二个环节。( )选项: A:对 B:错
5.
播音感受要感之于外,受之于心。选项: A:对 B:错
6.
播音感受要感之于外,受之于心。 选项: A、对 B、错
7.
播音主持创作分类从创作过程上分为()()
8.
播音主持的正确创作道路立足于播音主持的自身特点,着眼于播音主持创作的大环境,较为全面而深刻的反映了播音主持创作的质的规定性。( )选项: A:对 B:错
9.
根据播音主持创作的特点,播音主持创作从传播媒介上进行分类,划分正确的是: 选项: A、 新闻(消息)、通讯、评论、文艺、访谈等。 B、 广播播音主持、电视播音主持和网络播音主持。 C、 录播、直播。 D、 有稿播音、无稿播音。
10.
广义备稿是指不断的学习和积累,他是播音主持创作的基础,是播音员主持人专业修养和文化功底的体现,是创作准备中最重要的内容。( )选项: A:对 B:错
11.
一篇稿件,播音员主持人自己理解了,但在播出过程中如果停连处理不当,也有可能造成语意不清,使受众不能完全理解或者曲解其本来的意思。选项: A:对 B:错
12.
播音感受要感之于外,受之于心() 选项:A、是 B、否
13.
播音感受要感之于外,受之于心。
14.
“感之于外,受之于心,”这个过程,我们称为感受。选项: A:对 B:错
15.
播音主持风格是指( )。选项: A:播音员主持人的个性特征 B:播音员主持人在播音中的性格外化 C:播音员主持人的审美取向 D:播音员主持人在播音创作中所体现出来的创作个性和艺术特色
16.
播音创作基础,是把播音作为一个过程来研究。 选项: A:对 B:错
17.
播音主持风格就是指播音员、主持人在播音主持创作中所体现出来的()和()。 选项: A、创作个性 B、创作特点 C、艺术风格 D、艺术特色
18.
、播音中,播音员是播音创作的主体,稿件和听众是客体. ?正确答案( )
19.
播音主持风格是指( )。 A.播音员主持人的个性特征B.播音员主持人在播音中的性格外化C.播音员主持人的审美取向D.播音员主持人在播音创作中所体现出来的创作个性和艺术特色。
20.
感受是“感之于外,受之于心”的过程,通过外界的感官刺激形成内心的情感体验。 选项: A:对 B:错
21.
按照编排好的顺序,加上播音员或主持人的播音与串联,把分散的节目、稿件录制合成为完整的播出带,以备按时播出,这种播出方式就叫做() 选项: A、录播 B、录像 C、播出 D、直播
22.
明确的目的是指播音员、主持人的播出目的,即稿件播出后所要达到的社会效果。 选项: A、正确 B、错误
23.
能不能做到常播常新,是检验播音员主持人专业创作能力的标准。( )选项: A:对 B:错
24.
备稿过程中想要认识和把握稿件必须坚持既充分理解又具体感受,感受离不开理解,理解离不开感受。选项: A:错 B:对
25.
请结合播音主持创作实践谈一谈播音主持的语言特点。
26.
由播音员主持人现场口头报道并加即兴评述的稿件。播出时没有文字稿件作为创作的依据,主持人不需要构思节目的基本样态。()
27.
备稿过程中想要认识和把握稿件必须坚持既充分理解又具体感受,感受离不开理解,理解离不开感受。选项: A:对 B:错
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