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相关试题
- 1.我是谁，我为什么是这样的人，我如何成为理想的人，这些都属于自我意识。
- 2.“我是谁”“我想要什么”“我的人生观是什么？”体现了成人初显期的哪个特征？ 选项：A、自我意识的增强|B、自我同一性的确认|C、自我关注|D、机遇期
- 3.当我们开始严肃地思考“我是谁?”“我从哪里来?”“我要往何处去?”这样的命题，标志着何者逐渐形成？ 选项： A:.内在自我 B:.心理自我 C:.生理自我 D:.社会自我
- 4.当我们开始严肃地思考“我是谁?”“我从哪里来?”“我要往何处去?”这样的命题，标志着个体（ ）逐渐形成。A.心理自我B.内在自我C.生理自我D.社会自我
- 5.当我们开始严肃地思考“我是谁?”“我从哪里来?”“我要往何处去?”这样的命题，标志着个体（ ）逐渐形成。A．心理自我B．内在自我C．生理自我D．社会自我
- 6.自我体验是自我意识在情感上的表现，主要涉及“（）”等问题。 A: 我是谁？ B: 我是一个什么样的人？ C: 我能否悦纳自己？ D: 我怎么能成为那样的人？
- 7.在进行自我认知时,我们不但关注我是谁,还关注()。 选项： A、我们能做什么 B、我们会做什么 C、我们不是谁 D、我们将会成为什么样的人
- 8.在进行自我认知时,我们不但关注我是谁,还关注( )。A．我们能做什么B．我们会做什么C．我们不是谁D．我们将会成为什么样的人
- 9.“以创业思维为基础，以价值为主线，把人生创造归纳为九个元素：我有什么资源、我为谁创造价值、我能创造什么价值、我们如何合作、我如何传递价值、我要做什么、谁能帮助我、我要付出什么、我能得到什么。当我们把自己想象成自己人生的CEO时，我们应该按照什么样的逻辑去思考问题呢？人生如何创造？”这是人生创造的哪个工具（ ）选项： A:人生价值地图 B:人生价值画布 C:人生价值导航 D:人生价值白板
- 10.我是一个怎样的人？我在别人眼里是怎样的人？我满意自己的现状么？我希望我成为一个怎样的人？我怎样改变现状成为自己期望的那种人？这些都属于（） 选项： A、内心独白 B、自我评价 C、自我意识 D、自我体验
- 11.当我们在思考“我喜欢自己吗?”、“我是否对自己满意?”等问题时，涉及到的是自我意识中的（ ）。选项： A:自我体验 B:自我控制 C:自我评价 D:自我认识
- 12.“我是一个什么样的人？”“我是谁？”这些都是自我认知的问题，他是客观自我对主观自我的一种感知的评价。 选项：A、正确B、错误
- 13.当我们开始严肃地思考"我是谁?""我从哪里来?""我要往何处去?"这样的命题,标志着个体( )逐渐形成.
- 14.以下哪些问题属于自我认知问题?A.我是一个什么样的人？B.我想成为一个什么样的人？C.我离理想自我的距离有多少？D.我如何成为想成为的自己？
- 15.自我意识的形成与发展表述有误的是哪个选项？选项： A:自我意识的萌芽阶段体现为生理自我发展; B:自我意识的形成阶段体现为社会自我发展; C:自我意识的发展阶段体现为心理自我发展; D:自我意识的完善阶段体现为理想自我发展
- 16.【困难】自我调控是自我意识结构中的最高阶段,其核心是()。 (单选题) 选项： A、“我将如何实现理想的人生” B、“我是一个什么样的人” C、“我如何看待我自己” D、“我对我自己感觉怎么样”
- 17.自我意识的发展阶段分为()。 A: 萌芽 B: 形成 C: 发展 D: 完善
- 18.自我意识的发展阶段分为()。 选项： A、萌芽 B、形成 C、发展 D、完善
- 19.自我意识的发展阶段分为( )。选项： A:萌芽 B:形成 C:发展 D:完善
- 20.自我意识的发展阶段分为（ ）。选项： A:萌芽 B:形成 C:发展 D:完善
- 21.思维模式在信念/价值观层次的人，关注的是“我是谁，我想成为一个什么样的人。”选项： A:正确; B:错误
- 22.幼儿自我意识发展的顺序一般表现为（ ）、自我命名、自我评价也就是由“主体我”发展成为“客体我”，并且开始具有简单的自我评价。
- 23.【单选题】自我意识萌芽最重要的标志是( ) 选项： A、会叫妈妈 B、思维出现 C、学会自我评价 D、掌握人称代词“我”
