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美国教育心理学家杰罗姆?布鲁纳则将人类的思维方式概括为哪两种?
心理学家
概括
思维方式
发布时间:
2023-09-04 09:22:10
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1.
美国教育心理学家布鲁纳发表了他的《》
2.
美国教育心理学家布鲁纳在《教育过程》一书中提出了( )。
3.
美国心理学家( )是行为主义学习理论的创始人。 选项: A:博尔赫斯·斯金纳 B:杰罗姆·布鲁纳 C:亚伯拉罕·马斯洛 D:阿尔伯特·班杜拉
4.
最早提出建构主义的心理学家是( )。 选项: A:A. 杰罗姆•布鲁纳 B:B. 马斯洛 C:C. 罗杰斯 D:D. 皮亚杰
5.
美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于
6.
美国心理学家布鲁纳认为,学习的实质在于
7.
美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。
8.
接受学习模式是由美国教育心理学家()提出的。 选项: A:加涅 B:奥苏贝尔 C:布鲁姆 D:布鲁纳
9.
【多选题】斯坦福大学著名的发展心理学家Carol Dweck教授总结出人类的思维模式可以分成以下哪两种()
10.
斯坦福大学著名的发展心理学家 Carol Dweck教授总结出人类的思维模式可以分成以下哪两种( )A.固定思维模式B.成长思维模式C.逆向思维模式D.创新思维模式
11.
螺旋式课程的最初倡导者是美国著名心理学家、教育学家( ) 选项: A: 奥苏伯尔 B: 加涅 C: 布鲁纳 D: 罗杰斯
12.
多元智能理论是由美国当代的心理学家和教育家( )提出的。 选项: A:布鲁纳; B:加涅; C:加徳纳; D:斯金纳
13.
(单选题,1 分)螺旋式课程的最初倡导者是( ) 。 选项: A:英国教育家洛克 B:美国著名心理学家、教育学家布鲁纳 C:捷克教育家夸美纽斯 D:美国教育学者凯勒教师批阅
14.
1903年,美国心理学家()的《教育心理学》一书的出版,标志着教育心理学学科的诞生。 选项: A、华生 B、桑代克 C、斯金纳 D、布鲁纳
15.
美国教育心理学家布鲁纳认为,学习的实质在于选项: A:获得知识; B:习得方法; C:学习者主动形成认知结构 ; D:建立知识系统
16.
()接受了《进化论》和重演律的思想,将复演说推向心理学和教育。 选项:杰罗姆·布鲁纳#保罗·艾克曼#罗伯特·罗森塔尔#卡尔文·霍尔
17.
设计思维可以说是以下哪两种思维方式的整合( )。选项: A:抽象思维 B:形象思维 C:互联网思维 D:产品思维
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