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相关试题
- 1.教师讲课时，开头醒目，论、叙善于变化，结尾留有余味。这体现了教学节奏变化中的 （ ） 选项： A:时间节奏变化 B:语言节奏变化 C:内容节奏变化 D:教学媒体变化
- 2.教学语言中声音的变化是指教师讲话的语调、音量、节奏和速度的变化。____
- 3.教学变化技能中,师生交流方式的变化包括( ) 选项： A、教师与全体学生 B、教师与个别学生 C、教师与组织形式 D、学生与学生
- 4.教师课堂教学中声调的变化主要表现在（ ）。 选项： A、声调的轻重缓急变化 B、声调高低的变化 C、声调的情感色彩变化 D、声调频率的变化
- 5.简述当代教育新课程背景下，教师的教学行为发生了哪些变化？
- 6.在课堂教学时要针对具体的教学内容、教学目的、学生的学习任务、能力、兴趣和特点和教师的心情变化等选择变化技能。（ ）选项： A:对 B:错
- 7.童话故事与幼儿生活故事的教学目标是，通过对话、动作、表情等进行故事表演、仿编或________，体现作品的情节变化和人物的情感变化。
- 8.教学目标是在具体情景下学生学习行为变化的预期结果。 选项：
- 9.教学目标叙写在于强调教学活动对学生产生具体的行为变化，“提高学生的写作技巧”是一个（ ） 选项： A:明确的教学目标 B:含糊的教学目标 C:难以实现的教学目标 D:教育目标
- 10.教学目标是在具体情景下学生学习行为变化的预期结果。() 选项： A、对 B、错
- 11.教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果，教师在设计教学目标时要遵循的教学目标。 选项：A. 可观察的行为来表述，使教学目标具有可操作性。 B. 要反映学生行为的变化陈述学生的学习结果 C. 教学目标的设计要有利于教师控制教学 D. 教学目标的表述要完全根据课程标准的要求。
- 12.内外结合的表述方法就是在表述教学目标时，先要明确陈述学生内在心理的变化，然后再举例反映这些内在心理变化的外显行为。（ ）选项： A:对 B:错
- 13.教学目标是关于教学将使学生发生何种变化的明确表示,是指在教学活动中所期待得到的学生的()。
- 14.在具体的教学过程中，教育情境是不断变化的。（） 选项： A:正确 B:错误
- 15.教学目标是关于教学将使学生发生何种变化的明确表述,是指在教学活动中所期待得到的学生的学习结果。
- 16.评课是对照课堂教学目标、对教师和学生在课堂教学中的活动以及有这些活动所引起的变化进行价值判断，就是对一堂课的评价。选项： A:对 B:错
- 17.C体育教学中生理和心理负荷变化的规律D教与学双边活动过程的教学规律
