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C: 根据艾宾浩斯遗忘曲线,为了取得最好的记忆效果,个体对初次识记的无意义材料进行复习的时间应在
国大学
无意义
遗忘曲线
国大学
发布时间:
2024-03-27 01:12:54
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1.
根据艾宾浩斯遗忘曲线,为了取得良好的记忆效果,个体对初次识记的无意义材料进行复习的时间应在识记后1小时开始。 选项: A:正确; B:错误
2.
根据艾宾浩斯遗忘曲线,为了学习的效果更好,学生应该()。A.分散复习B.集中复习C.及时复习D.过度复 选项:A、根据艾宾浩斯遗忘曲线,为了学习的效果更好,学生应该()。 A.分散复习B.集中复习C.及时复习D.过度复习
3.
艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与( )的关系 选项:学习程度|时间|识记材料|记忆方法
4.
( )是德国心理学家艾宾浩斯采用无意义音节对记忆进行了实验研究得出的结论。 选项: A、艾宾浩斯遗忘曲线 B、艾宾浩斯音节列表 C、艾宾浩斯知觉错视 D、艾宾浩斯语言障碍
5.
根据艾宾浩斯遗忘曲线,为了学习效果好,学生应该,( ) 选项: A:分散复习 B:及时复习 C:集中复习 D:过度学习
6.
( )是德国心理学家艾宾浩斯采用无意义音节对记忆进行了实验研究得出的结论。A、艾宾浩斯遗忘曲线B、艾宾浩斯音节列表C、艾宾浩斯知觉错视D、艾宾浩斯语言障碍
7.
( )是德国心理学家艾宾浩斯采用无意义音节对记忆进行了实验研究得出的结论。选项: A:艾宾浩斯遗忘曲线; B:艾宾浩斯音节列表; C:艾宾浩斯知觉错视; D:艾宾浩斯语言障碍
8.
艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与( )的关系 选项:A、学习程度 B、时间 C、识记材料 D、记忆方法
9.
艾宾浩斯第一个运用无意义音节对记忆进行实验研究,绘制了艾宾浩斯遗忘曲线,证明了( )A、遗忘的进程先快后慢B、时间因素影响遗忘C、材料性质影响遗忘D、材料数量影响遗忘
10.
艾宾浩斯第一个运用无意义音节对记忆进行实验、绘制了艾宾浩斯遗忘曲线,证明了() 选项: A、遗忘的进程先快后慢 B、时间因素影响遗忘 C、材料性质影响遗忘 D、材料数量影响遗忘
11.
艾宾浩斯第一个运用无意义音节对记忆进行实验研究,绘制了艾宾浩斯遗忘曲线,证明了( )A、遗忘的进程先快后慢B、时间因素影响遗忘C、材料性质影响遗忘D、材料数量影响遗忘
12.
中国大学MOOC: 艾宾浩斯遗忘曲线启示我们在学习的时候不需要及时复习,在1天之后复习效果也是一样的。
13.
根据艾宾浩斯的遗忘曲线,学习后复习的最佳时间应该是:
14.
艾宾浩斯第一个运用无意义音节对记忆进行实验研究,绘制了艾宾浩斯遗忘曲线, 证明了( )A、)遗忘的进程先快后慢B、时间因素影响遗忘C、材料性质影响遗忘D、材料数量影响遗忘
15.
利用艾宾浩斯遗忘曲线的原理,对知识要进行及时复习。()
16.
关于艾宾浩斯遗忘曲线,说法正确的是() 选项: A、艾宾浩斯遗忘曲线 显示了遗忘的速度与时间的关系 B、为了使记忆的研究数量化,艾宾浩斯创造了测量记忆的方法即节省法,也叫重学法。 C、艾宾浩斯遗忘曲线实质是保持曲线。 D、艾宾浩斯遗忘曲线表明的遗忘的进程是均衡的。
17.
利用艾宾浩斯遗忘曲线的原理,对知识要进行及时复习。( )
18.
利用艾宾浩斯遗忘曲线的原理,对知识要进行及时复习
19.
根据艾宾浩斯遗忘曲线,为了学习效果好,学生应该( )A.分散复习 B.及时复习C.集中复习 D.过度学习
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