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幽默感是由天赋决定的,没有幽默感的教师在教学中无法运用幽默。 题型:判断题
选项:
A:正确
B:错误
没有
题型
幽默感
发布时间:
2024-03-26 06:05:32
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相关试题
1.
幽默感是由天赋决定的,没有幽默感的教师在教学中无法运用幽默。( ) 选项: A:对 B:错
2.
幽默感还是一种美德。富于幽默感的人,生活阳光,处处能发现幽默元素,处处能发现欢乐,不仅个人生活丰富多彩,而且在人际交往中也颇受欢迎。 选项: A:正确; B:错误
3.
创造性高的一般都有幽默感 选项: A:正确 B:错误
4.
幽默, 幽默感() 选项:A.hundredB.hungryC.humour
5.
幽默的语言不仅来自于幽默感
6.
关于幽默,下列说法正确的是() 选项:A:幽默的场合在不同文化当中是不一样的 B:人类都有幽默感并欣赏幽默,所以在跨文化当中使用幽默不具有风险性 C:幽默感被文化定义 D:幽默的时机在不同文化当中是不一样的
7.
关于幽默,下列说法正确的是: 选项: A:幽默的场合在不同文化当中是不一样的。 B:人类都有幽默感并欣赏幽默,所以在跨文化当中使用幽默不具有风险性。 C:幽默的时机在不同文化当中是不一样的。 D:幽默感被文化定义。
8.
关于幽默,下列说法正确的是:选项: A:幽默的场合在不同文化当中是不一样的。 B:人类都有幽默感并欣赏幽默,所以在跨文化当中使用幽默不具有风险性。 C:幽默的时机在不同文化当中是不一样的。 D:幽默感被文化定义。
9.
关于幽默,下列说法正确的是: 选项:A、幽默的场合在不同文化当中是不一样的。 B、人类都有幽默感并欣赏幽默,所以在跨文化当中使用幽默不具有风险性。 C、幽默的时机在不同文化当中是不一样的。 D、幽默感被文化定义。
10.
代称突出事物特征,引发读者联想,增强语言的形象性与幽默感。 选项:A、正确B、错误
11.
幽默感有助于激发思维潜能。
12.
代称突出事物特征,引发读者联想,增强语言的形象性与幽默感。 选项:A、正确B、错误
13.
在利用小动物特性的幽默公共艺术中 小动物成组出现比单个出现更容易产生幽默感。()
14.
在利用小动物特性的幽默公共艺术中,小动物成组出现比单个出现更容易产生幽默感。()
15.
恩格斯曾经说过:“幽默是具有智慧、教养和道德优越感的表现”。培养幽默感要善于观察生活、博学与思考、掌握幽默的原则。观点正确与否? 选项: A、正确 B、错误
16.
恩格斯曾经说过:“幽默是具有智慧、教养和道德优越感的表现”。培养幽默感要善于观察生活、博学与思考、掌握幽默的原则。观点正确与否?选项: A:正确; B:错误
17.
【判断题】列宁曾经说过:“幽默是具有智慧、教养和道德优越感的表现”。培养幽默感要善于观察生活、博学与思考、掌握幽默的原则
18.
【判断题】教学口语的趣味性多体现在语言的幽默感上,幽默是活跃课堂气氛的润滑剂。严肃的道理用幽默的方式说出来,比直截了当地提出更容易让人接受。
19.
莫扎特的音乐美妙动听、充满幽默感、感情真挚,朝气明快。
20.
Translation. Complete each of the following sentences by translating the Chinese given in brackets into English. (没有幽默感)_________, life sometimes can be really boring.
21.
列宁曾经说过:“幽默是具有智慧、教养和道德优越感的表现”。培养幽默感要善于观察生活、博学与思考、掌握幽默的原则。A.正确B.错误
22.
缺少幽默感的人不适合用讲故事的方法营销自己。()
23.
把事理相悖的事物和现象加以描写并具有幽默感的儿歌类型是( )
24.
恩格斯曾经说过:“幽默是具有智慧、教养和道德优越感的表现”。培养幽默感要善于观察生活、博学与思考、掌握幽默的原则。观点正确与否? A. 正确 B. 错误
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