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以下属于对概念限制错误的是( )。
选项:
A:动物→哺乳动物 ;
B:哺乳动物→猴子;
C:猴子→母猴子;
D:母猴子→金丝猴
哺乳动物
金丝猴
猴子
发布时间:
2024-03-27 14:32:25
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(
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相关试题
1.
以下属于对概念限制错误的是( )。 选项: A、动物→哺乳动物 B、哺乳动物→猴子 C、猴子→母猴子 D、母猴子→金丝猴
2.
以下属于对概念限制错误的是( )。A.动物→哺乳动物B.哺乳动物→猴子C.猴子→母猴子D.母猴子→金丝猴
3.
下列概念限制错误的是( )A.动物--哺乳动物B.哺乳动物--猴子C.猴子--母猴子D.母猴子--金丝猴
4.
鲨鱼、老虎、猴子都是哺乳动物() 选项:A:是 B:否
5.
金丝猴子是动物么?
6.
黑猩猩、猴子等动物都属于那种zui高级的哺乳动物种类?
7.
黑猩猩、猴子等动物都属于那种最高级的哺乳动物种类?
8.
“所有猴子都是人变的,金丝猴是猴子,所以,金丝猴是人变的”违背了排中律。( )选项: A:对 B:错
9.
“所有猴子都是人变的,金丝猴是猴子,所以,金丝猴是人变的”违背了( )。
10.
“所有猴子都是人变的,金丝猴是猴子,所以,金丝猴是人变的”违背了充足理由律。( )选项: A:对 B:错
11.
【单选题】从上到下,猴子们是按怎样的顺序排列倒挂的? A. 老猴子、大猴子、另一只猴子、小猴子 B. 大猴子、老猴子、小猴子、另一只猴子 C. 老猴子、大猴子、小猴子、另一只猴子 D. 大猴子、小猴子、另一只猴子、老猴子
12.
“所有猴子都是人变的,金丝猴是猴子,所以,金丝猴是人变的”违背了矛盾律。( )选项: A:对 B:错
13.
根据哈洛小猴假母实验,以下描述不合理的是: 选项:A、小猴子更喜欢能提供奶水的金属母猴 B、小猴子不饿的时候会抱着绒布母猴 C、小猴子害怕的时候会跑向绒布母猴 D、小猴子饿的时候会抱着金属母猴
14.
《红楼梦》贾母所作的谜语“猴子身轻站树梢"的谜底是。
15.
雕刻中大猴子背着小猴子的图案寓意是
16.
小朋友们听老师讲《猴子捞月》的故事,头脑中就会形成各种猴子的形象:老猴子沉稳持重,小猴子调皮灵活......这是( )。
17.
猴子不属于灵长类动物。 选项:T|F
18.
小朋友听老师讲《猴子捞月》的故事,头脑中就会形成各种猴子的形象:老猴子沉稳持重,小猴子调皮灵活……这是( )。 选项: A、符号想象 B、创造想象 C、再造想象 D、知觉思维
19.
贾母所作的谜语“猴子身轻站树梢”的谜底是( )。 选项: A、算盘 B、砚台 C、荔枝 D、风筝
20.
阅读材料,回答问题:猴子之后不动猫的逻辑是()。【3年前,圆通山动物园的猴山上老鼠泛滥成灾,公园的管理人员怎么也没有办法消灭老鼠。老鼠不仅偷吃投喂猴子的食物,还影响游客对猴子的观瞻。为了消灭老鼠,管理人员想了许多办法,最后就是找了两只流浪野猫放进猴山。没想到,猴子竟然杀死了这两只野猫。后来,管理人员干脆一次性放进了7只野猫,这下种群壮大了,猴子不敢动猫了,猫则将猴山上的老鼠全都消灭。经过两年的发展,现在猴山上的野猫已经有12只,它们和猴子相处融洽。有时候,猴子还会抱着猫儿,给它们捉虱子,真是一对对“活宝”……】——昆明动物园猴山出现鼠患 园方请来猫当“保安”,搜狐-公益,2017-06-28选项: A:①猴子也会以强凌弱。②猫强大起来。所以,③猴子不敢动猫了。 B:①猴子不欺负对自己有利的 动物。②猫能帮助猴子消灭老鼠。所以,③猴子不动猫了。 C:①猴子对老鼠无计可施。②猫能消灭老鼠。所以,③猴子不动猫,让它消灭老鼠。
21.
小朋友们听老师讲《猴子捞月》的故事,头脑中就会形成各种猴子的形象:老猴子沉稳持重,小猴子调皮灵活,这是( ) 选项: A:符号表象 B:创造想象 C:再造想象 D:直觉思维
22.
阅读材料,回答问题:猴子之后不动猫的逻辑是()。【3年前,圆通山动物园的猴山上老鼠泛滥成灾,公园的管理人员怎么也没有办法消灭老鼠。老鼠不仅偷吃投喂猴子的食物,还影响游客对猴子的观瞻。为了消灭老鼠,管理人员想了许多办法,最后就是找了两只流浪野猫放进猴山。没想到,猴子竟然杀死了这两只野猫。后来,管理人员干脆一次性放进了7只野猫,这下种群壮大了,猴子不敢动猫了,猫则将猴山上的老鼠全都消灭。经过两年的发展,现在猴山上的野猫已经有12只,它们和猴子相处融洽。有时候,猴子还会抱着猫儿,给它们捉虱子,真是一对对“活宝”......】——昆明动物园猴山出现鼠患园方请来猫当“保安”,搜狐-公益,2017-06-28 A: ①猴子也会以强凌弱。②猫强大起来。所以,③猴子不敢动猫了。 B: ①猴子不欺负对自己有利的动物。②猫能帮助猴子消灭老鼠。所以,③猴子不动猫了。 C: ①猴子对老鼠无计可施。②猫能消灭老鼠。所以,③猴子不动猫,让它消灭老鼠。
23.
小朋友们听老师讲《猴子捞月》的故事,头脑中就会形成各种猴子的形象:老猴子沉稳持重,小猴子调皮灵活…这是选项: A:无意想象; B:有意想象; C:再造想象; D:创造想象
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