[简答题]材料：刚接班的宋老师在班上设置了一个“微语”本，要求同学们取一个昵称，每天可以在“微语”本上写下自己的感想，同学们都非常兴奋，纷纷在“微语”本上留言，坦诚进入六年级后的心声。一天，宋老师在“微语”本上发现一个署名为“霜美人”的留言，字里行间里透露出失落和伤感，‘霜美人’是谁呢？他（她）怎么了？带着疑惑，宋老师通过一段时间的观察，对比字迹，发现“霜美人”原来是一个大眼睛的女生——李小霜。经了解，原来小霜自幼父母双亡，从小就由爷爷奶奶抚养，家庭拮据，但小霜学习努力、成绩优秀，每年都被评为优秀学生，学习之余坚持自己的业余爱好——舞蹈。有一天，宋老师对小霜说：“我刚接手咱们班，对同学们不了解，不如你当我的助手，好么？”小霜爽快地答应了。在接下来的日子，宋老师对小霜更加关注了，在生活上关心、照顾，学习上严格要求。同时，利用班会等机会让小霜展示舞蹈特长，她也很主动，十分负责，人也自信多了。在学校组织的迎新年联欢会上，小霜别具创意地用报纸折叠了一套晚礼服，在舞台上走秀。演出很成功，小霜的脸上露出了开心的笑容。问题：结合材料，用教师的职业道德来评价老师的行为。