多媒体学习理论中,双通道假设是指,人们拥有单独加工视觉和听觉信息的通道。通过转换表征方式,不同通道的信息可以互为加工。因此,我们设计的材料从哪种通道进入是无关紧要的,因为它们可以互相转换。 多媒体 学习理论 通道 发布时间:2024-03-27 21:37:44