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把失败归因于缺乏能力,这是______的归因模式。
归因
归因于
失败
发布时间:
2024-03-24 22:56:01
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1.
把失败归因于缺乏能力,这是______的归因模式。
2.
低成就动机者把成功归因于( ),把失败归因于缺乏能力。
3.
高成就动机者倾向于将成功归因于能力,将失败归因于缺乏努力;而低成就动机者则把成功归因于运气,把失败归因于缺乏能力。 选项: A:正确 B:错误
4.
(判断题)高成就动机者倾向于将成功归因于能力,将失败归因于缺乏努力;而低成就动机者则把成功归因于运气,把失败归因于缺乏能力。 选项: A:正确 B:错误
5.
将成功归因于自身运气好,将失败归因于自己缺乏能力,这是() 选项: A、直接归因 B、间接归因 C、积极归因 D、消极归因
6.
将成功归因于自身运气好,将失败归因于自己缺乏能力,这是() 选项: A、直接归因 B、间接归因 C、积极归因 D、消极归因
7.
低成就动机者的归因特点有( )A.把成功归因于能力和努力B.选择太易或太难的任务C.把失败归因于缺乏努力D.认为结果与努力关系不大E.把失败归因于缺乏能力
8.
低成就动机者把成功归因于( ),把失败归因于缺乏能力。A.运气B.任务难度C.能力D.努力
9.
低成就动机者把成功归因于( ),把失败归因于缺乏能力。A.运气B.任务难度C.能力D.努力
10.
高成就动机者将成功归因于能力,将失败归因于缺乏( )。
11.
对于不良归因模式的学生,最倾向把失败归因于( )。 选项: A:努力 B:运气 C:任务性质 D:能力
12.
低成就动机者倾向于将成功归因于能力,将失败归因于缺乏努力
13.
使学生对自己的学习处于无能为力、听天由命的状态的归因方式常常是()。 选项: A: 将成功归因于自己的能力和努力,将失败归因于努力不够 B: 将失败归因于缺乏能力,将成功归因于偶然的外部同素式 C: 将成功归因于运气不错,将失败归因于运气不佳 D: 将失败归因于学习太难,将成功归因于天资聪明
14.
【单选题】最积极的归因方式是( )。 选项: A、不管成功还是失败都归因于努力 B、将成功归因于能力,将失败归因于运气 C、将成功归因于运气,将失败归因于能力 D、将成功归因于任务难度,将失败归因于运气
15.
高成就动机的人把成功归因于自己有高能力,把失败归因于自己努力不够。
16.
使学生对自己的学习处于无能为力、听天由命的状态的归因方式常常是()A.将成功归因于自己的能力和努力,将失败归因于努力不够B.将失败归因于缺乏能力,将成功归因于偶然的外部因素C.将成功归因于运气不错,将失败归因于运气不佳D.将失败归因于学习太难,将成功归因于天资聪明
17.
习得性无助的个体通常将失败归因于缺乏能力,将成功归因于运气好或任务容易。( )
18.
使学生对自己的学习处于无能为力、听天由命的状态的归因方式常常是( )A、将成功归因于自己的能力和努力,将失败归因于努力下够B、将失败归因于缺乏能力,将成功归同于偶然的外部同素C、将成功归因于运气不错,将失败归因于运气不佳D、将失败归因于学习太难,将成功归因于天资聪明
19.
使学生对自己的学习处于无能为力、听天由命的状态的归因方式常常是() 选项: A、将成功归因于自己的能力和努力,将失败归因于努力不够 B、将失败归因于缺乏能力,将成功归同于偶然的外部同素 C、将成功归因于运气不错,将失败归因于运气不佳 D、将失败归因于学习太难,将成功归因于天资聪明
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