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小学生更多的是外部和归属的学习动机。
动机
小学生
归属
发布时间:
2024-03-24 22:56:48
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1.
小学生更多的是外部和归属的学习动机
2.
学习动机的包含内部动机和外部动机( )
3.
学习动机包括内部动机和外部动机.
4.
学习动机分为内部动机和外部动机。
5.
下列关于内部动机和外部动机叙述正确的是 。 选项: A、内部动机比外部动机更能推动学习 B、外部动机有时会削弱内部动机 C、内部动机能促进高成就学习 D、在动机发展早期,外部动机比内部动机更重要
6.
某些学生因为想要获得更好的工作机会、想了解更多感兴趣的内容而努力学习,他们的学习动机属于: 选项: A:内部动机; B:外部动机; C:心理动机; D:目标动机
7.
学习动机的类型有( )。选项: A:内部动力和外部动机 B:普遍型学习动机和偏重型学习动机 C:高尚的学习动机和错误的学习动机 D:直接的近景性学习动机和间接的远景性学习动机
8.
从学习动机的性质来分,学习动机可分为()。 选项: A、间接的远景性学习动机和直接的近景性学习动机 B、主导性学习动机和辅助性学习动机 C、内部学习动机和外部学习动机 D、强的学习动机和弱的学习动机
9.
由于外部诱因引起的学习动机称为( )。 选项: A:外部学习动机 B:强化性动机 C:诱因性学习动机 D:激励性学习动机
10.
学习的内部动机和外部动机有什么关系?
11.
根据学习动机的动力来源,我们可以把学习动机分为()。A、近景动机和远景动机B、直接动机和间接动机C、内部动机和外部动机D、高尚动机和低级动机
12.
根据学习动机的动力来源,我们可以把学生的学习动机分为( )。选项: A:高尚动机和低级动机 B:近景动机和远景动机 C:直接动机和间接动机 D:内部动机和外部动机
13.
如何培养和激发学生的外部学习动机?
14.
学习动机可以分为内部动机和外部动机,其中内部动机 答案:动力来源
15.
学习的动力来自学习主体本身或者学习活动本身的学习动机是( )。 选项: A:主要动机 B:次要动机 C:内部动机 D:外部动机
16.
为了得到老师的表扬和家长的奖励而学习的动机属于() 选项: A、内部动机 B、外部动机 C、远景性学习动机 D、近景性学习动机
17.
根据学习动机的动力来源,我们可以把中学生的学习动机分为()。 选项: A、近景动机和远景动机 B、直接动机和间接动机 C、内部动机和外部动机 D、高尚动机和低级动机
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