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甲教师完成一部学术专著,现有以下人员主张自己也是该专著的作者。其中符合著作权法规定的理由是( )
学术专著
著作权法
专著
发布时间:
2024-05-20 08:53:48
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1.
王同学完成一篇学术论文,现有以下人员主张自己也是该论文的作者。其中谁的理由符合著作权法的规定?()
2.
甲教授完成一本学术专著,现有以下人员主张自己也是该书的作者。其中谁的理由符合《著作权法》的规定?( 选项: A、乙主任:“我曾经为这个课题申请经费进行了组织协调,并主持过这个课题的研讨会。” B、丙研究生:“我曾经为甲教授的这项研究查找资料,和他抄写过一部分手稿。” C、乙讲师:“我曾经撰写过该书的两章,尽管甲教授后来对这两章作了较大的修改,但基本保持了原稿的结构和内容。” D、戊教授:甲教授在研究这个课题时,曾多次与我讨论有关的学术问题,我提出的一些意见已被他采纳。
3.
甲教授完成一本学术专著,现有以下人员主张自己也是该书的作者。其中谁的理由符合《著作权法》的规定?( ) 选项: A、乙主任:“我曾经为这个课题申请经费进行了组织协调,并主持过这个课题的研讨会。” B、丙研究生:“我曾经为甲教授的这项研究查找资料,和他抄写过一部分手稿。” C、丁讲师:“我曾经撰写过该书的两章,尽管甲教授后来对这两章作了较大的修改,但基本保持了原稿的”结构和内容。 D、戊教授:甲教授在研究这个课题时,曾多次与我讨论有关的学术问题,我提出的一些意见已被他采纳。
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甲教授完成一本学术专著,现有以下人员主张自己也是该书的作者。其中谁的理由符合著作权法的规定?()A、乙主任:“我曾经为这个课题申请经费进行了组织协调,并主持过这个课题的研讨会”B、丙研究生:“我曾经为甲教授的这项研究查找资料,还帮他抄写过一部分手稿”C、乙讲师:“我曾经撰写过该书的两章,尽管甲教授后来对这两章作了较大的修改,但基本保持了原稿的结构和内容”D、戊教授:“甲教授在研究这个课题时,曾多次与我讨论有关的学术问题,我提出的一些意见已被他采纳”
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甲教授完成一本学术专著,现有以下人员主张自己也是该书的作者。其中谁的理由符合著作权法的规定?A、乙主任:"我曾经为这个课题申请经费进行了组织协调,并主持过这个课题的研讨会"B、丙研究生:"我曾经为甲教授的这项研究查找资料,还帮他抄写过一部分手稿"C、丁讲师:"我曾经撰写过该书的两章,尽管甲教授后来对这两章作了较大的修改,但基本保持了原稿的结构和内容"D、戊教授:"甲教授在研究这个课题时,曾多次与我讨论有关的学术问题,我提出的一些意见已被他采纳"
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王同学完成一篇学术论文,现有以下人员主张自己也是该论文的作者。其中谁的理由符合著作权法的规定?()选项: A:5 4 B:林同学:“我曾经为王同学的这项研究查找和复印相关资料” C:丁教授:“论文的框架是我帮助拟定,并且我对论文从语言文字到观点内容进行了细致的修改” D:庄同学:“就该论文的相关观点,我曾经提出过自己的看法”
7.
甲教授完成一本学术专著,现有以下人员主张自己也是该书的作者。下列选项中,符合《著作权法》规定的主张是( )。 A.乙校长:“我曾经为这个课题申请经费进行了组织协调,并主持过这个课题的研讨会。”B.丙学生:“我曾经为甲教授的这项研究查找资料,还帮他抄写过一部分手稿。”C.丁讲师:“我曾经撰写过该书的两章,尽管甲教授后来对这两章作了较大的修改,但基本保持了原稿的结构和内容。”D.戊教授:“甲教授在研究这个课题时,曾多次与我讨论有关的学术问题,我提出的一些意见已被他采纳。”
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