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( )关注校园欺凌,真实而残酷关注了这一校园生活现象。
欺凌
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校园生活
发布时间:
2024-03-27 01:18:31
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1.
()关注校园欺凌,真实而残酷关注了这一校园生活现象。
2.
【单选题】( )关注校园欺凌,真实而残酷关注了这一校园生活现象。
3.
( )关注校园欺凌,真实而残酷关注了这一校园生活现象。 选项: A: 《80后》 B: 《致青春》 C: 《小时代》 D: 《少年的你》
4.
( )关注校园欺凌,真实而残酷关注了这一校园生活现象。 选项: A: 《少年的你》 B: 《80后》 C: 《致青春》 D: 《小时代》
5.
( )关注校园欺凌,真实而残酷关注了这一校园生活现象。A.《80后》B.《致青春》C.《小时代》D.《少年的你》
6.
在下列对校园欺凌的看法中,哪项不正确?? 校园欺凌的危害可以长期存在校园欺凌的危害最严重可能引发自杀校园欺凌对欺凌者、被欺凌者、欺凌受害者都有影响校园欺凌仅指非常严重的伤害行为,孩子们之间的打打闹闹完全无需关注
7.
下面关于校园欺凌的说法中错误的是:() 选项: A、家庭是孩子重要的“课堂”,要注重建立平等和谐的家庭氛围与环境。 B、家长要积极配合学校工作,关注孩子日常生活表现,与学校老师积极沟通。 C、校园欺凌的预防与治理离不开塑造良好的社会环境。 D、校园欺凌事件处理中只需要关注欺凌者和被欺凌者,无需关注旁观者和协助者。
8.
在下列对校园欺凌的看法中,哪项不正确?? 校园欺凌对欺凌者、被欺凌者、欺凌受害者都有影响校园欺凌仅指非常严重的伤害行为,孩子们之间的打打闹闹完全无需关注校园欺凌的危害既有生理上的,又有心理上的校园欺凌的危害可以长期存在
9.
下面关于校园欺凌的说法中错误的是:( ) 选项: A、性格孤僻、不善交际的孩子更容易成为被欺凌的对象。 B、校园欺凌事件处理中只需要关注欺凌者和被欺凌者,无需关注旁观者和协助者。 C、家庭是孩子重要的“课堂”,要注重建立平等和谐的家庭氛围与环境。 D、校园欺凌的预防与治理离不开塑造良好的社会环境。 E、家长要积极配合学校工作,关注孩子日常生活表现,与学校老师积极沟通。
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下面关于校园欺凌的说法中错误的是:( ) 选项: A:性格孤僻、不善交际的孩子更容易成为被欺凌的对象。; B:校园欺凌事件处理中只需要关注欺凌者和被欺凌者,无需关注旁观者和协助者。; C:家庭是孩子重要的“课堂”,要注重建立平等和谐的家庭氛围与环境。; D:校园欺凌的预防与治理离不开塑造良好的社会环境。; E:家长要积极配合学校工作,关注孩子日常生活表现,与学校老师积极沟通。
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下面关于校园欺凌的说法中正确的是() 选项: A:性格孤僻、不善交际的孩子更容易成为被欺凌的对象; B: 家庭是孩子重要的“课堂”,要注重建立平等和谐的家庭氛围与环境; C: 校园欺凌的预防与治理离不开塑造良好的社会环境; D: 家长要积极配合学校工作,关注孩子日常生活表现,与学校老师积极沟通; E: 校园欺凌事件处理中只需要关注欺凌者和被欺凌者,无需关注旁观者和协助者
12.
在下列对校园欺凌的看法中,哪项不正确? 选项: A:校园欺凌仅指非常严重的伤害行为,孩子们之间的打打闹闹完全无需关注; B:校园欺凌的危害既有生理上的,又有心理上的; C:校园欺凌对欺凌者、被欺凌者、欺凌受害者都有影响; D:校园欺凌的危害可以长期存在; E:校园欺凌的危害最严重可能引发自杀
13.
校园欺凌指的是发生在校园内的同学欺负现象。 ()
14.
校园欺凌指的是发生在校园内的同学欺负现象。( )
15.
某学校今年连续发生了三起校园欺凌事件 为了杜绝校园欺凌现象 营造和谐的校园氛围 社会工作者
16.
()校园生活()英语角 选项:A、校园生活 ()英语角
17.
校园生活
18.
校园生活
19.
校园暴力与校园欺凌的不同之处包括:( ) 选项: A:从发生频次来看,校园欺凌频繁,具有长期性、重复性,校园暴力更多是偶发; B:从结果影响来看,校园欺凌具有持续性心理伤害、且有滞后性和隐蔽性,而校园暴力大多以生理为主; C:从表现形式看,校园欺凌的形式复杂多样、且具有隐蔽性,而校园暴力大多单一直观、具有外显性; D:从实施方式看,校园欺凌的软暴力(例如言语暴力)更多,而校园暴力的硬暴力(如殴打)更多
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