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- 1.健康教育诊断的()包括评估目标社区或人群的生活质量,并确定影响生活质量的主要健康问题;了解目标社区或人群的社会、经济、文化环境,与健康问题相关的政策,以及社区资源。(5.0) 选项：A、行为与环境诊断B、教育与组织诊断C、流行病学诊断D、社会诊断
- 2.（单选题/1分） 健康教育诊断的( )包括评估目标社区或人群的生活质量,并确定影响生活质量的主要健康问题;了解目标社区或人群的社会、经济、文化环境,与健康问题相关的政策,以及社区资源。 选项： A、行为与环境诊断 B、教育与组织诊断 C、流行病学诊断 D、社会诊断
- 3.健康教育诊断的基本步骤中，社会诊断的主要目的是（） 选项： A、了解社会问题与健康问题的相关性 B、确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素 C、确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素 D、为确定干预的环境目标奠定基础 E、组织评估和资源评估
- 4.健康教育诊断的基本步骤中，流行病学诊断的主要任务是 选项： A.了解社会问题与健康问题的相关性 B.确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素 C.确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素 D.为确定干预的环境目标奠定基础 E.组织评估和资源评估
- 5.健康教育诊断的基本步骤中，社会诊断的主要目的是（） 选项： A、A了解社会问题与健康问题的相关性 B、B确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素 C、C确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素 D、D为确定干预的环境目标奠定基础 E、E组织评估和资源评估
- 6.健康教育诊断的基本步骤中,社会诊断以主要目的是 选项： A:了解社会问题与健康问题的相关性 B:确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因家和环境因素 C:确定影响目标健康行为的倾向因家促成因素和强化因索 D:为确定干预的环境目标奠定基础 E:组织评估和资原评估
- 7.在健康教育的诊断阶段，哪一个阶段的主要任务是确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素( ) 选项： A、社会诊断 B、流行病学诊断 C、行为与环境诊断 D、教育与生态诊断 E、管理与政策诊断
- 8.从目标人群的生活质量入手，评估社区的需求和健康问题是( )A.社会诊断B.环境诊断C.流行病学诊断D.行为诊断E.教育与组织诊断
- 9.健康教育诊断的基本步骤中，主要任务是“确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素”的诊断是 选项： A、社会诊断 B、流行病学诊断 C、行为诊断 D、教育诊断 E、管理与政策诊断
- 10.在健康教育诊断的基本思路中，首先要解决的问题是 选项： A、确定目标健康相关行为 B、确定社区中与心理、环境因素有关的其他因素 C、确定目标心理与环境因素 D、确定目标健康问题 E、找出改善目标健康相关行为，进而解决目标健康问题的方法、途径
- 11.社区健康教育的诊断即是（）。 选项： A、列出存在的健康问题 B、选出可以改善的问题 C、排列对健康的威胁程度 D、确定健康教育的首选问题 E、找出健康问题的相关因素
- 12.属于健康教育与健康促进项目需求评估内容的有选项： A:社会诊断; B:流行病学诊断; C:管理与政策诊断; D:教育与生态诊断; E:行为与环境诊断
- 13.[多选题]健康教育诊断包括 A 社会诊断 B 流行病学诊断 C 行为与环境诊断 D 教育与组织诊断 E 管理与政策诊断
