按照奥苏伯尔的观点,可以把数学学习从学习深度和学习方式两个维度上进行划分,根据学习的深度划分,数学学习可以分为:选项: A:机械学习与有意义学习; B:接受学习与发现学习; C:机械学习与发现学习 ; D:接受学习与有意义学习 有意义 可以分 机械学习 发布时间:2024-06-14 09:31:18