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主题活动环境创设主要通过主题墙饰、教育活动和活动区的环境创设来完成。
A:正确
B:错误
主题活动
活动区
创设
发布时间:
2024-05-22 14:29:48
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1.
( )实质是一种以环境创设为主体,寓教于乐的综合教育活动设计。A.常规墙饰设计B.主题墙饰设计C.互动墙饰设计D.区角活动设计
2.
幼儿园小班主题墙饰创设属于主题教育活动选项: A:正确; B:错误
3.
[单选题]环境创设与主题活动开展之间不正确的关系是( ) A 依据主题活动的教育目标和教育内容创设环境 B 在主题活动开展过程中不断调整环境 C 根据环境生成新的主题 D 通过环境制约主题活动的开展
4.
主题活动的目标和内容是环境创设的依据,环境创设是主题活动目标的外在体现,A.正确B.错误
5.
是根据当前或阶段教育活动目标、内容而创设的墙面环境.,由教师和幼儿共同创设。A.寝室装饰B.区角装饰C.宣传栏D.主题墙饰
6.
主题墙在环境创设的墙饰布置中的底层。A.正确B.错误
7.
主题墙在环境创设的墙饰布置中的底层。A.正确B.错误
8.
是根据当前或阶段教育活动目标、内容而创设的墙面环境.,由教师和幼儿共同创设。选项: A: 寝室装饰; B: 区角装饰; C: 宣传栏; D: 主题墙饰
9.
主题墙在环境创设的墙饰布置中的( )
10.
主题活动区环境创设的基本要求是
11.
主题活动环境的创设
12.
主题墙饰在环境创设墙饰中应布置在哪层()。A.上B.中C.下D.底
13.
主题活动的环境创设既包括室内环境也包括室外空间环境,无论室内还是室外,都有展示区和活动区。选项: A:对 B:错
14.
【判断题】主题墙在环境创设的墙饰布置中的底层
15.
主题教育活动环境主要是指,以主题教育活动开展为线索,根据主题开展的需要,由教师引导,让幼儿积极参与构思、创作、安排,与幼儿共同创设的与主题相关的教育环境。( ) 选项: A:对 B:错
16.
主题教育活动环境主要是指,以主题教育活动开展为线索,根据主题开展的需要,由教师引导,让幼儿积极参与构思、创作、安排,与幼儿共同创设的与主题相关的教育环境。( )选项: A:对 B:错
17.
幼儿园的主题教育活动设计和实施中,环境的创设是否重要?
18.
主题活动设计的一般流程是( ) 选项: A:主题的选择与命名-确定主题活动目标-设计主题活动内容-规划环境、家长工作、区域活动等教育资源-设计具体活动 B:确定主题活动目标-设计具体活动-设计主题活动内容-规划环境、家长工作、区域活动等教育资源-主题的选择与命名 C:规划环境、家长工作、区域活动等教育资源-主题的选择与命名-确定主题活动目标-设计主题活动内容-设计具体活动 D:设计具体活动-主题的选择与命名-确定主题活动目标-设计主题活动内容-规划环境、家长工作、区域活动等教育资源
19.
主题墙在环境创设的墙饰布置中的( ) 选项: A:上层 B:中层 C: 下层 D:底层
20.
【多选题】主题教育活动包括() A. 半日主题教育活动 B. 全日主题教育活动 C. 系列主题教育活动 D. 单元主题教育活动
21.
主题活动中,环境创设可有可无。选项: A:对 B:错
22.
主题墙一般在环境创设的墙饰布置的( )层。 选项: A:上层 B:中层 C:下层 D:底层
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