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简述学前儿童社会教育活动评价的原则。
简述
评价
社会教育
发布时间:
2024-06-18 21:59:20
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学前儿童社会教育活动评价的原则是指导实施学前儿童社会教育活动的行为准则。
2.
简述学前儿童社会教育的原则:
3.
[简答题]简述学前儿童社会教育目标的建构原则。
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简述学前儿童社会教育的内容。
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学前儿童社会教育评价方法?
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简述学前儿童社会教育的内容。
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学前儿童社会教育的原则
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学前儿童社会教育评价的功能定位
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学前儿童社会教育活动的内容
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学前儿童社会教育活动的出发点和归宿是( )。单选题(2.0分)(难易度:中) 选项: A: 社会现实 B: 学前儿童的发展 C: 学前儿童社会教育内容 D: 学前儿童社会教育目标
11.
请简述确定学前儿童社会教育目标的依据。
12.
学前儿童社会教育评价的原则主要包括( )。 选项: A:向导性原则 B:科学性原则 C:可行性原则 D:客观性原则
13.
学前儿童社会教育的评价有助于提高家庭的社会教育水平。( )
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学前儿童社会教育评价的原则有导向性原则、( )。 选项: A:目标性原则 B:科学性原则 C:可行性原则 D:客观性原则
15.
学前儿童社会教育目标是学前儿童社会教育内容选的首要依据。
16.
学前儿童社会教育活动设计的原则不包括( )原则。A、目标性B、基础性C、实质性D、时代性
17.
对学前儿童社会教育的评价并不重要。选项: A:正确; B:错误
18.
学前儿童社会教育评价的原则不包括()原则。A.导向性B.可能性C.科学性D.客观性
19.
学前儿童社会教育活动设计的原则不包括()原则。 选项: A、目标性 B、基础性 C、实质性 D、时代性
20.
学前儿童语言教育评价的内容主要包括()。 选项: A、对学前儿童语言发展的评价 B、对学前儿童语言掌握情况的评价 C、对学前儿童语言教育方式的评价 D、对学前儿童语言教育活动的评价
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