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判断:不可把教案当作一成不变的清规戒律,照本宣科。这是编写教案的适用性要求。
选项:
A:正确
B:错误
适用性
清规戒律
照本宣科
发布时间:
2024-03-26 03:36:27
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相关试题
1.
不可把教案当作一成不变的清规戒律,照本宣科。这是编写教案的适用性要求。【 】 选项: A:正确 B:错误
2.
不可把教案当作一成不变的清规戒律,照本宣科。这是编写教案的适用性要求。( ) 选项: A:A B:B
3.
编写教案的( )要求教师在遵循教学目标的前提下,可视课堂实际情况的变化,灵活掌握,合理运用,不可把教案当作一成不变的清规戒律,照本宣科。 选项: A:灵活性 B:简明性 C:实用性 D:目的性
4.
编写教察的()要求教师在遵循教学目标的前提下,可视课堂实际情况的变化,灵活掌握,合理运用,不可把教案当作一成不变的清规戒律,照本宣科。 选项: A:灵活性 B:简明性 C:目的性 D:适用性
5.
一份好的教案,应当观点正确,内容准确无误,所引用的材料真实可靠。这是编写教案的适用性要求。【 】 选项: A:正确 B:错误
6.
编写教案是为了方便教师在授课过程中照本宣科教学。 选项: A:正确 B:错误
7.
编写教案的基本要求是()。 选项: A:修改教案 B:检查教案 C:比较教案 D:审查教案
8.
下列说法错误的是( )。 选项: A:编写培训教案要符合教案规范 B:编写培训教案要突出纲目、启智导学 C:编写培训教案要把要讲的东西都写下来 D:编写培训教案要以教学大纲和教材为依据
9.
关于教案的编写,描述错误的一项是()。 选项: A、教师要提前准备教案 B、教案编写过程中,不必考虑每个细节 C、教案中课的组织要严密 D、教案要突出重点和难点
10.
教案可以教学实录的方式编写。( ) 选项: A:正确; B:错误
11.
教案编写的目的是什么?
12.
教案编写的要求是什么?
13.
教学设计就是编写教案。
14.
编写教案的意义与目的是什么?
15.
培训教案的作用包括( )。 选项: A:培训教案是教师上课前设计的方案、蓝图,是培训教学的依据 B:它直接影响培训教学的过程和效果 C:培训教案反映了教师的备课情况和教学安排 D:通过编写教案能够保证教学工作有条不紊地进行
16.
编写教案的意义与目的是什么?
17.
编写教案所包含的内容是什么?
18.
教师编写地理教案的最根本依据是(
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