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- 1.从板书的介质来划分，板书可以分为： 选项： A:黑板式板书; B:白板式板书; C: 投影式板书; D:电脑式板书
- 2.()是板书教学重难点和关键内容，一般写在黑板的中间位置。选项： A:主板书 B:副板书 C:主副板书
- 3.板书按其作用不同分为两种，即()。A.正板书和副板书B.板书和板画C.黑板板书和多媒体板书D.文科板书和理科板书
- 4.因为学生听不清或者听不懂，随时写在黑板上的文字，作为补充的内容，一般写在黑板的两侧，这种板书为 （ ）选项： A:正版书 B:副板书 C:提纲式板书 D:综合式板书
- 5.“教师在对教学内容进行高度概括的基础上，提纲挈领地反映教学内容的书面语言，往往写在黑板正中，特点是课时内逐步增多且始终保留”属于选项： A:正板书 ; B:副板书 ; C:黑板板书 ; D:白板板书
- 6.5、写在黑板正中的板书称 ,写在黑板两侧的板书称 。
- 7.按板书主体划分，可以分为：（） 选项： A、 教师板书 B、 数字化板书 C、 投影板书 D、 学生板书 E、 互动板书
- 8.按板书的内容划分，可分为（ ）选项： A:专题式板书 B:综合式板书 C:提纲式板式 D:演绎式板书
- 9.以全面概括课文内容为主的板书是：（ ）。 选项：A、容式板书 B、调式板书 C、问式板书
- 10.教师在黑板上推导公式、演算例题或书写方程式等，这是( )形式的教学板书选项： A:板书 B:板演 C:板画 D:展示
- 11.下列有关板书的行为中,恰当的做法是( )A、不写或少写板书B、教师虽精心设计了板书,但只是结论性的文字显示C、根据不同的教学目的设计不同的板书D、对所教的内容统统写在黑板上
- 12.板书书写可以有多种形式，边讲边写也好，上课前先将板书写在黑板上，或者讲完后集中补写板书都是很好的方法。
- 13.一位教师在板书时，写满一黑板后发现还有重要内容没有板书，于是擦掉又写了一黑板，这违反了板书的什么原则（ ）。 选项： A、及时性原则 B、科学性原则 C、计划性原则 D、思想性原则
- 14.以课文的结构提纲或内容提要为主的板书类型是（） 选项：A、表解式板书 B、提纲式的板书 C、连线式板书 D、综合式板书
- 15.以全面概括课文内容为主的板书是：（ ）。 选项： A、容式板书 B、调式板书 C、问式板书
- 16.下列有关板书的行为中，恰当的做法是( )选项： A:根据不同的教学目的设计不同的板书 B:不写或少写板书 C:对所教的内容统统写在黑板上 D:教师虽精心设计了板书，但只是结论性的文字显示
- 17.板书按照左右可以分为( ) 选项： A: 主体板书 B: 提纲式板书 C: 文字式板书 D: 辅助板书E 综合式板书
