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作者简介和课文背景属于语文教材的( )
A:课文系统
B:知识系统
C:作业系统
D:助读系统
系统
作业系统
课文
发布时间:
2024-04-18 08:43:42
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1.
语文课程教材的构成要素包括哪些内容? 选项: A、课文系统 B、助读系统 C、作业系统 D、知识系统
2.
某版本语文教材在《济南的冬天》课文后面附录了比喻这种修辞手法的相关知识,这属于()。 选项: A、A知识系统 B、B助读系统 C、C范文系统 D、D作业系统
3.
语文教科书的四个系统分别是()。A.课文系统B.注释系统C.助读系统D.作业系统E.知识系统
4.
语文教科书的四个系统分别是() 选项:A.课文系统 B.注释系统 C.助读系统 D.作业系统 E.知识系统
5.
下列不属于语文教材的构成要素的是()。A、课外读物B、课文系统C、知识系统D、作业系统
6.
下列不属于语文教材的构成要素的是()。A、课外读物B、课文系统C、知识系统D、作业系统
7.
下列不属于语文教材的构成要素的是() 。A、、课外读物B、课文系统C、知识系统D、作业系统⏺
8.
下列不属于语文教材的构成要素的是()。 选项: A、课外读物 B、课文系统 C、知识系统 D、作业系统
9.
下列不属于语文教材的构成要素的是()。 选项: A、A课外读物 B、B课文系统 C、C知识系统 D、D作业系统
10.
在中学语文课本的构成要素中,起帮助学生读懂课文作用的是A.范文系统B.知识系统C.作业系统D.助读系统
11.
[单选题]某教材在节选了关汉卿的杂剧《窦娥冤》,并在其课文的背后补充了《元杂剧的折、锲子和本》,这一内容属于教科书的哪个系统( ) A 助读系统 B 选文系统 C 作业系统 D 知识系统
12.
课文《包身工》后补充了《(包身工)背后的故事》,这一内容属于教科书的哪个系统?( )。 A: 助读系统 B: 练习系统 C: 知识系统 D: 课文系统
13.
课文《包身工》后补充了《<包身工>背后的故事》,这一内容属于教科书的哪个系统?( )A、课文系统B、知识系统C、助读系统D、练习系统
14.
[单选题]某教材在节选了关汉卿的杂剧《窦娥冤》,并在其课文的背后补充了《元杂剧的折、锲子和本》,这一内容属于教科书的哪个系统?( ) A 助读系统 B 选文系统 C 作业系统 D 知识系统
15.
课文《包身工》后补充了《(包身工)背后的故事》,这一内容属于教科书的哪个系统( )A、课文系统B、知识系统C、助读系统D、练习系统
16.
[单选题]课文《包身工》后补充了《背后的故事》,这一内容属于教科书的哪个系统?() A 课文系统 B 知识系统 C 助读系统 D 练习系统
17.
课文《包身工》后补充了《背后的故事》,这一内容属于教科书的哪个系统?( )A.课文系统B.知识系统C.助读系统D.练习系统
18.
课文《林黛玉进贾府》后补充了《贾府人物关系表》,这一内容属于教科书的哪个系统?() A: 课文系统 B: 知识系统 C: 助读系统 D: 练习系统
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