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C: 教师对学生学习结果的反馈能够激发学生的内部动机而不是外部动机。
动机
学生
国大学
发布时间:
2024-06-04 14:38:06
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教师对学生学习结果的反馈能够激发学生的内部动机而不是外部动机
2.
教师对学生学习结果的反馈能够激发学生的内部动机而不是外部动机
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教师对学生学习结果的反馈能够激发学生的内部动机而不是外部动机。选项: A:正确; B:错误
4.
学生对学习活动本身发生兴趣而产生的学习动机属于 选项: A:外部动机 B:内部动机 C:辅助动机 D:主导动机
5.
学生对学习活动本身发生兴趣而产生的学习动机属于() 选项: A、外部动机 B、内部动机 C、辅助动机 D、主导动机
6.
一名学生为了得到教师的赞赏而认真学习,其动机属于()。 选项: A:外部学习动机 B:内部学习动机 C:高尚学习动机 D:成功学习动机
7.
【判断题】激发学生外部动机不如激发其内部动机有用
8.
【判断题】激发学生外部动机不如激发其内部动机有用
9.
教师如何激发学生的学习动机?
10.
激发和维持学生的内部动机和外部动机的方法。
11.
激发和维持学生的内部动机和外部动机的方法。
12.
学生因喜欢学习而学习,其学习动机属于:() 选项: A、内部动机 B、成就动机 C、主动动机 D、外部动机
13.
某些学生为了得到教师或父母的奖励或避免受到教师或父母的惩罚而努力学习,他们的学习动机属于: 选项: A:内部动机; B:外部动机; C:心理动机; D:目标动机
14.
联系实际,谈谈如何激发学生的内部动机和外部动机。
15.
教师要想办法激发和培养学生的学习动机,因为学生的学习动机越强,学习效果越好。
16.
内部学习动机强的学生外部学习动机一定弱。
17.
内部学习动机强的学生外部学习动机一定弱。
18.
内部学习动机强的学生外部学习动机一定弱。
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