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美国心理学家贾德提出的学习迁移理论称为()。
选项:
A:认知结构说
B:关系转换说
C:经验类化说
D: 相同要素说
心理学家
认知结构
类化
发布时间:
2024-07-21 10:46:57
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1.
贾德提出的学习迁移理论称为()。 选项: A:认知结构说 B:经验类理论 C:共同要素说 D:关系转换理论
2.
贾德所做的水下击靶实验验证的学习迁移理论是选项: A:关系转换说; B:经验类化说; C:认知结构迁移理论; D:产生式迁移理论
3.
美国教育心理学家桑代克提出了( )迁移理论。选项: A:关系转换说 B:相同要素说 C:形式训练说 D:认知结构说
4.
美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的【】A.相同要素说B.概括化理论C.关系转换说D.学习 选项:A、美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的 【 】 A.相同要素说B.概括化理论C.关系转换说D.学习定势说
5.
注重学习的形式,而不注重学习的内容的学习迁移理论是( )。 选项: A、关系转换说 B、形式训练说 C、相同要素说 D、经验类化说
6.
贾德根据“水下打靶”实验提出的迁移理论是( )。 选项: A:相同要素说 B:概括化理论 C:关系转换说 D:形式训练说
7.
小鸡觅食”的实验研究证实了学习迁移的( )。选项: A:相同要素说 B:关系转换理论 C:形式训练说 D:经验类化理论
8.
小鸡觅食”的实验研究证实了学习迁移的( )。选项: A:形式训练说 B:经验类化理论 C:相同要素说 D:关系转换理论
9.
注重学习的形式,而不注重学习的内容的学习迁移理论是( )选项: A:形式训练说 B:关系转换说 C:关系类化说 D:经验类化说
10.
注重学习的形式,而不注重学习的内容的学习迁移理论是( ) 选项: A:形式训练说 B:关系转换说 C:关系类化说 D:经验类化说
11.
重视对情境关系的理解的迁移理论是()。A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说
12.
注重学习的形式,而不注重学习的内容的学习迁移理论是()。 选项: A、形式训练说 B、关系转换说 C、关系转换说 D、经验类化说
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