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竞赛性体育游戏主要以竞赛为主,在游戏中缺乏趣味性。( )
选项:
A:对
B:错
体育游戏
竞赛
趣味性
发布时间:
2024-05-12 22:38:26
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1.
幼儿体育游戏中开始出现竞赛因素,分队游戏也增加,是从中班()开始的。
2.
体育游戏的趣味性主要体现在情节性和() 选项: A、竞赛性 B、娱乐性 C、合作性 D、规则性
3.
美国学者()在《现代体育的本质》中,通过比较游戏、有组织游戏、竞赛和体育的关系,认为体育是游戏范畴中有组织的身体竞赛
4.
课余体育竞赛根据比赛项目的多少又可分为综合性竞赛和单项竞赛。( ) 选项: A:对 B:错
5.
课余体育竞赛根据竞赛进行的空间,可分为校内竞赛和校外竞赛。( ) 选项: A:对 B:错
6.
智慧职教: 小班幼儿对体育游戏的结果比较关注,可以多开展竞赛性游戏。
7.
( )幼儿体育游戏中可以增加一些无情节的、只为完成某项任务的分组竞赛游戏。 选项: A、 小班 B、 中班 C、 大班
8.
幼儿体育游戏中常用的练习方法有_______。选项: A:模拟法; B:竞赛法; C:条件练习法; D:综合练习法
9.
按照游戏的性质,我们可以将体育游戏分为()类 选项: A、 活动性体育游戏 B、 模仿性体育游戏 C、 主题性体育游戏 D、 竞赛性质的游戏
10.
()幼儿体育游戏中可以增加一些无情节的、只为完成某项任务的分组竞赛游戏。 选项: A、小班 B、中班 C、大班 D、中大班
11.
体育竞赛规程和规则是对体育竞赛()性的保障 答案: 公平
12.
美国学者在《现代体育的本质》中,通过比较游戏、有组织游戏、竞赛和体育的关系,认为体育是游戏范畴中有组织的身体竞赛。 选项: A:古特曼 B:戈尔曼 C:阿德勒 D:荣格
13.
能在听说游戏中产生激励效应的是具有()游戏规则。 选项: A、非竞赛性质 B、竞赛性质 C、奖励性质 D、非奖励性质
14.
校内体育竞赛根据比赛项目的多少又可以分为:综合性竞赛和单项竞赛。() 选项:A、校内体育竞赛根据比赛项目的多少又可以分为:综合性竞赛和单项竞赛。()
15.
美国学者( )在《现代体育的本质》中,通过比较游戏、有组织游戏、竞赛和体育的关系,认为体育是游戏范畴中有组织的身体竞赛。A.古特曼B.戈尔曼C.阿德勒D.荣格
16.
幼儿体育游戏的目标就是让孩子们在体育游戏中获得快乐。( ) 选项: A:对 B:错
17.
以下哪些属于中班幼儿体育游戏的特点( ) 选项: A:游戏规则简单 B:游戏规则较复杂 C:幼儿喜欢竞赛类活动 D:幼儿开始在意竞赛结果
18.
1953年在天津举行了以武术为主要内容的全国民族形式体育表演及竞赛大会。( )选项: A:对 B:错
19.
体育的核心手段() 选项: A、A身体运动 B、B体育游戏 C、C体育教学 D、D体育竞赛
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