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- 1.分析某个不安全问题产生的原因时，要（ ），一直到能采取措施消除这种原因时，就不再细分而作成鱼刺图。选项： A:从大到小、从粗到细; B:从小到大、从粗到细; C:从大到小、从细到粗; D:从小到大、从细到粗
- 2. 读图应遵循从整体到局部,从大到小,从粗到细的原则。 选项：A、正确B、错误
- 3.( )管线吹扫原则是从小到大，从细到粗，从高到低，从主到次。 选项： A:正确 B:错误
- 4.识图时要注意从粗到细，从大到小。＆#x000b; 选项： A:从大到小 B:从高到低 C:从远到近 D:从无到有
- 5. 对于空间多、功能复杂的建筑，其功能分析应由_____到_____小，由_____到_____，逐步进行。 选项： A、 大，小；粗，细 B、 小，大；粗，细 C、 大，小；细，粗 D、 小，大；细，粗
- 6.探讨一个问题产生的原因要从大到小，从粗到细，寻根究底，直到能具体采取措施为止，一般选用() A、因果分析图法 选项： A、柱状图法 B、直方图法 C、控制图法
- 7.添加辅食的原则是从少到多.从稀到稠.从粗到细.从一种到多种
- 8.剪纸剪刻的基本规律是从大到小、由外向内、由粗到细、由整体到局部。 选项： A:对 B:错
- 9.剪纸剪刻的基本规律是从大到小、由外向内、由粗到细、由整体到局部。()A．正确B．错误
- 10.剪纸剪刻的基本规律是从大到小、由外向内、由粗到细、由整体到局部。A.对B.错
- 11.服装的侧挂应按照（ ）的原则进行陈列选项： A:从内到外，从小到大; B:从外到内，从小到大; C:从内到外，从大到小; D:从外到内，从大到小
- 12.哪一项不是直丝弓矫治技术更换弓丝的原则 选项： A、从上到下 B、从细到粗 C、从软到硬 D、从圆到方
- 13.儿童行为发育的规律是：（ ）。选项： A:从粗到细 B:从简单到复杂 C:从上到下 D:从低级到高级
