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小学班主任开展家校合作的基本渠道
选项:
A:参与家长学校工作
B:班级家长会
C:书面沟通
D:家访
班主任
家长学校
家长会
发布时间:
2024-05-09 11:03:11
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1.
【多选题】小学班主任开展家校合作的基本渠道 选项:A、参与家长学校工作B、班级家长会C、书面沟通D、家访
2.
实现有效家校沟通的途径是()。A.家访,电访,家长访校B.家长学校,家长会C.成立家校合作委员会D.以上都对
3.
家校合作的途径不包括( )。选项: A:QQ群; B:博客 ; C:家访、家长会、家长沙龙; D:家长学校与家长委员会
4.
家校合作的途径不包括( )。 选项: A、QQ群 B、博客 C、家访、家长会、家长沙龙 D、家长学校与家长委员会
5.
拉紧家校联系纽带,畅通联系渠道不包括() 选项:A:网络、电话沟通B:校会C:家访D:家长会
6.
班主任与家长有效沟通的组织形式有( )选项: A:班级教育小组; B:班级家委会; C:家长学校; D:家校练习本
7.
下面有关家校沟通方式,不正确的做法是( )。选项: A:家长会要预留时间给家长提问,增进双向沟通 B:家访要提前预约,避免告状式家访 C:家校联系簿上直接写学生的缺点,发泄对家长的不满 D:建立班级微信群,方便家校之间实时沟通
8.
家校合作的途径不包括( )。选项: A:A. 家访和家长会 ; B:B. 家长学校 ; C: C.博客 ; D:D. 家长沙龙与家长委员会
9.
家校合作的途径不包括( )。 选项: A、A. 家访和家长会 B、B. 家长学校 C、 C.博客 D、D. 家长沙龙与家长委员会
10.
班主任进行家校联系与合作的方式有 选项: A、 家访 B、 通讯联系 C、 请家长校访 D、 召开家长会
11.
家访和家长会是传统的家校合作的主要形式。 选项: A、正确 B、错误
12.
2. 家校合作的途径不包括( )。 选项: A、A. 家访和家长会 B、B. 家长学校 C、 C.QQ群与博客 D、D. 家长沙龙与家长委员会
13.
家校协同开展心理健康教育的联系模式应该是()。 选项: A、主要是家长会、家访、家长来访 B、家校共同研究 C、家校共同探索 D、除常规的联系方式外,家校应共同研究、共同探索
14.
13.家校协同开展心理健康教育的联系模式应该是()。A、主要是家长会、家访、家长来访B、家校共同研究C、家校共同探索D、除常规的联系方式外,家校应共同研究、共同探索
15.
家校合作的基本形式( ) 选项: A、家长参与与家长教育 B、 家校沟通 C、 家长指导手册 D、 家庭教育咨询
16.
家长会是实现家校沟通合作的唯一途径,也是最佳途径。
17.
()实现家校联系和教育的信息化是家校联系在信息社会上的新创新。 选项: A、电脑技术、网络技术 B、教师家访 C、电话沟通 D、家长会
18.
家校共育要充分发挥()家校沟通的主渠道作用 选项:A、班主任B、任课教师C、学校D、家长
19.
畅通家校交流渠道的策略有( ) 选项: A: 成立班级父母委员会 B: 重视家访 C: 电话访谈 D: 开发班级家庭资源 E: 学生父母结对互助
20.
【多选题】班主任与学生家长的沟通方式主要有( )。 A.电话、短信、家校通 B.QQ群、微信群 C.家访或校访 D.家长会
21.
以普及家庭教育知识、提高家长教育水平,促家校有机结合的家校联系形式是( )A、家庭访问B、家长学校C、家长会D、家长委员会
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