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教具设计思路依据从何而来?
选项:
A:教材分析
B:学情分析
C:教学目标
D:教学重难点
E:教学设计
教学设计
从何而来
重难点
发布时间:
2024-06-07 09:17:19
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1.
编写教学文本(教案,教学设计)1)教学课题2)教材分析3)学情分析4)教学目标5)教学重、难点6)教学方法(策略)7)课型8)课时9)课前准备(教具)10)教学过程11)板书设计12)形成性练习13)教学反思________
2.
教学设计方案包括哪些基本内容:A.课题,教学目标,教学重点与难点,教学方法,教学媒体,教学过程,板书设计B.教材分析,学生与学习需求分析,教学反思C.教学思路,课型,教学反思,附件D.以上都是
3.
下面哪些环节是教学设计的必须完成的内容选项: A:分析教学对象; B:设计教学目标; C:规划教学步骤; D:分析教学重难点; E:设计教学方法、策略及评价; F:分配教学活动时间
4.
美术教师在进行美术教学设计时,不恰当的做法是() 选项:A.分析教材,设定课程教学目标 B.分析学情,了解班级学习特点 C.确定教学重点与难点,力求做到有的放矢 D.设计教学中的每句话,力求控制教学情景与过程
5.
说课的内容:(一)说教材与学情(三)说教学目标与重难点(四)说教法与学法(五)说教学过程(六)说板书设计,教学反思。
6.
学情分析会影响到教师教学设计的哪些方面?选项: A:教学内容的选取; B:教学目标及其重难点的确定; C:教学过程的设计; D:教学方法和策略的选择
7.
老师做教学设计时,不仅要认真备教材,还要分析学情。
8.
教案的组成部分依次是A.课题,课时,课型,教学目标,教学重难点,教学方法,教学用具,教学过程,板书设计,教学反思B.教学目标,教学重难点,教学方法,教学用具,教学过程,板书设计,教学反思C.课题,课时,课型,教学目标,教学重难点,教学方法,教学用具,教学过程,板书设计D.课题,课时,课型,教学目标,教学重难点,教学方法,教学过程,板书设计,教学反思
9.
教学目标设计需要基于学情分析和教材分析。选项: A:对 B:错
10.
教学设计需要经历以下步骤( )。 选项: A、分析课程标准--分析教材--明确教学目标--确定教学策略--形成教学流程 B、分析教材-分析课程标准---明确教学目标--确定教学策略--形成教学流程 C、分析教材-分析课程标准---确定教学策略--明确教学目标--形成教学流程 D、分析课程标准--分析教材--确定教学策略--明确教学目标--形成教学流程
11.
一份完整的教学设计主要包括以下哪些元素?( )选项: A:教学目标 B:学情分析 C:教学重点 D:教学难点 E:教学策略 F:教学流程 G:教学反思 H:教学方法
12.
【多选题】教案的组成部分依次是 A. 课题,课时,课型,教学目标,教学重难点,教学方法,教学用具,教学过程,板书设计,教学反思 B. 教学目标,教学重难点,教学方法,教学用具,教学过程,板书设计,教学反思 C. 课题,课时,课型,教学目标,教学重难点,教学方法,教学用具,教学过程,板书设计 D. 课题,课时,课型,教学目标,教学重难点,教学方法,教学过程,板书设计,教学反思
13.
( )包括课题、教学目的、教学重点难点、教学进程、教材的主要内容、教学方法、教具、板书设计、作业题和时间分配等。 选项: A:教学计划 B:教学大纲 C:教案 D:教材
14.
完成教学设计,要有教学目标、教学重难点、教学过程、教学手段。
15.
完成教学设计,要有教学目标、教学重难点、教学过程、教学手段。
16.
老师做教学设计时,不仅要认真备教材,还要分析学情。选项: A:对 B:错
17.
教学设计包括哪些内容 选项: A、教学目标 B、教学重、难点 C、教学方法 D、教学过程
18.
7、教学目标设计需要基于学情分析和教材分析。 选项:A.对|B.错
19.
说课的内容与程序包括以下哪些( )。 选项: A:说教材 B:说学情 C:说教学目标 D:说教学内容与重难点
20.
教学设计包括哪些内容选项: A:教学目标; B:教学重、难点; C:教学方法; D:教学过程
21.
语文教学设计主要完成以下内容:( ).A、确立教学目标B、确立教学重点、难点C、了解教材D、选择教学方法及媒体E、设计教学过程F、设计评价反馈及板书
22.
关于说课下列说法正确的是A.说课一定要说教学反思B.说课通常包括如下教学环节:说教材、说学情、说教学目标及重难点、说教学方法、说教学准备、说教学过程、说作业布置及板书设计
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