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家长只要学会与孩子沟通即可提高孩子的交流能力。( )
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孩子
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发布时间:
2024-04-12 16:51:06
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相关试题
1.
有些家长觉得和孩子交流困难,学会与孩子交流、沟通的有效方式是( )。 选项:A、拥有童心以孩子的眼光看孩子B、以长者的身份控制孩子的言行C 讨好孩子,对孩子百依百顺
2.
学而思学前语言课程,通过创设自由、宽松的语言交流环境,鼓励和支持孩子与他人交流,让孩子想说、敢想、喜欢说,从而培养孩子_____( ) 选项: A:表达能力和思考能力 B:语言沟通和表达能力 C:语音沟通和观察能力 D:思考能力和运用能力
3.
学前儿童家长如何提高理解孩子的能力?
4.
文中郭敏的孩子喜欢学钢琴,报了暑期钢琴培训班,这次购买的决策者是(),购买者是()(),()使用者是()A.()家长,家长或孩子,孩子B.()家长或孩子,家长,家长或孩子C.()家长或孩子,家长或孩子D.()家长或孩子,家长,孩子
5.
文中郭敏的孩子喜欢学钢琴,报了暑期钢琴培训班,这次购买的决策者是( ),购买者是( ), 使用者是( )选项: A:家长,家长或孩子,孩子 B:家长或孩子,家长,家长或孩子 C:家长或孩子,家长或孩子 D:家长或孩子,家长,孩子
6.
作为幼儿园老师,你会怎么帮助班级内的孩子来应对压力() 选项: A、和家长沟通,了解孩子承受能力。 B、利用绘本或故事让孩子了解压力,减轻孩子焦虑。 C、帮助家长了解孩子可能的压力源。
7.
有的家长对孩子生而无爱,只养不教,不依法履行监护职责,对孩子的不良行为视而不见,听而不闻;有的家长只关心孩子的衣食住行,却忽视了对孩子的品德教育;有的家长只关心孩子的学习成绩,而忽视了和孩子心灵上的沟通和交流。这属于什么样的家庭?
8.
智慧职教: 接送孩子的家长临时更换时,只要孩子认识接自己的人就好。
9.
有的家长总是说孩子大了,不愿意和家长沟通了,他们总想找到一个了解孩子的有效办法。其实,了解孩子最有效的办法就是多和孩子聊天儿。从孩子小的时候就开始,把孩子当作朋友那样聊天儿,倾听孩子的每一句话,这样你和孩子将成为最好的朋友。 选项: A、家长应多和孩子聊天 B、家长是孩子最好的朋友 C、孩子越大越不喜欢聊天 D、孩子们都喜欢与家长沟通
10.
教师和家长来离园交流的内容可能是( )选项: A:家长向老师反映孩子在家的身体状况; B:教师向家长介绍孩子在幼儿园的生活和游戏情况; C:教师就白天在幼儿园发生的重要事件与家长进行沟通,提醒家长配合教育孩子; D:家长向幼儿园老师请教教育孩子的问题。
11.
孩子在幼儿园受了委屈,回家告诉家长,家长应该 选项: A、跟老师沟通 B、批评孩子事多,责备孩子无能 C、耐心倾听孩子的诉说 D、表示理解,并引导孩子自行解决
12.
幼儿园教师晨间接待幼儿人园工作的重点是()。A、与家长沟通,交流感情B、教孩子礼貌待人C、检查孩子身心状况D、提醒孩子尽早进入学习状态
13.
幼儿园教师晨间接待幼儿入园工作的重点是选项: A:与家长沟通,交流感情; B:教孩子礼貌待人; C:检查孩子身心状况; D:提醒孩子尽早进入学习状态
14.
有的家长对孩子生而无爱,只养不教,不依法履行监护职责,对孩子的不良行为视而不见,听而不闻;有的家长只关心孩子的衣食住行,却忽视了对孩子的品德教育;有的家长只关心孩子的学习成绩,而忽视了和孩子心灵上的沟通和交流。这属于()家庭 选项:A:失和型家庭B:溺爱型家庭C:打骂型家庭D:放任型家庭
15.
【多选题】教师和家长 来离园交流 的内容可能是 () A. 家长向老师反映孩子在家的身体状况 ; B. 教师 向 家长 介绍 孩子在幼儿园 的生活和游戏情况 ; C. 教师 就白天在幼儿园发生的重要事件与家长进行沟通,提醒家长配合教育孩子 ; D. 家长向幼儿园老师请教教育孩子的问题
16.
权威型家长向孩子提出一个要求之后,孩子可以对这个要求提出异议并说出自己的理 由,在这种情况下家长( )。 选项: A:坚持自己的要求 B:放弃自己的要求 C:会与孩子平等协商 D:转移孩子的注意力
17.
(客观题三)(多选) 对家长和孩子日常的沟通情况作评估时,主要了解 ( )。 选项: A: 家长和孩子进行的沟通主要在什么时候,每次多长时间 B: 与孩子进行沟通的主要内容和方式 C: 什么情况下与孩子沟通的效果较好 D: 什么情况下与孩子沟通的效果较差一些
18.
家长能为孩子做的事情,7-16岁的孩子()。 选项: A、要根据孩子的实际情况及实际需要选择合适的学校 B、要与学校的老师做到经常有交流和沟通,切忌隐瞒孩子的情况 C、不要逼迫孩子去学习,要从孩子的实际能力出发;不要攀比其他正常同龄儿童 D、要让孩子在快乐中去学习,尽可能的减少情绪和行为问题 E、要了解孩子青春期的常见问题及应对方式
19.
幼儿教师晨间接待幼儿入园的重点是( )。A.与家长沟通、交流感情B.检查孩子完成作业情况C.检查孩子身心状况D.对孩子文明礼貌行为提出要求
20.
幼儿园与小学衔接工作的核心是( )。 选项: A、提高孩子的内在适应性 B、提高孩子的文化知识水平 C、提高孩子的交际能力 D、提高孩子的自主能力
21.
关于以下案例判断正确的是( )。案例:星期天你想让孩子参加补习班,可是孩子要你带他(她)去动物园。选项: A:家长的需求是让孩子参加补习班,孩子的需求是去动物园。; B:家长的需求是希望孩子提高学习成绩,孩子的需求是去动物园。; C:家长的需求是希望孩子提高学习成绩,孩子的需求是去动物园,这一判断是家长与孩子寻找双方都能接受的解决办法的基础。; D:如果家长面对孩子的这一要求并没有进入困扰区。家长说服孩子参加补习班,孩子并无不悦,这里就不存在冲突。
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