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在人的一生中,不同发展阶段,每个人扮演不同的角色,萨伯将一个人一生所要扮演的各种不同角色称为:()
发展阶段
每个人
一生中
发布时间:
2024-04-13 00:23:22
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1.
在人的一生中,不同发展阶段,每个人扮演不同的角色,萨伯将一个人一生所要扮演的各种不同角色称为:( ) 选项:
2.
在人的一生中,不同发展阶段,每个人扮演不同的角色,萨伯将一个人一生所要扮演的各种不同角色称为:( )选项: A:生涯发展的深度 B:生涯发展的广度 C:生涯发展的厚度 D:生涯发展的长度
3.
在人的一生中,不同发展阶段,每个人扮演不同的角色,萨伯将一个人一生所要扮演的各种不同角色称为:( )选项: A:生涯发展的广度 B:生涯发展的深度 C:生涯发展的厚度 D:生涯发展的长度
4.
在人的一生中,不同发展阶段,每个人扮演不同的角色,萨伯将一个人一生所要扮演的各种不同角色称为:( )选项: A:生涯发展的长度 B:生涯发展的广度 C:生涯发展的厚度 D:生涯发展的深度
5.
在人的一生中,不同发展阶段,每个人扮演不同的角色,萨伯将一个人一生所要扮演的各种不同角色称为:( )选项: A:生涯发展的广度 B:生涯发展的长度 C:生涯发展的深度 D:生涯发展的厚度
6.
在人的一生中,不同发展阶段,每个人扮演不同的角色,萨伯将一个人一生所要扮演的各种不同角色称为:()。 选项: A、生涯发展的广度 B、生涯发展的长度 C、生涯发展的深度 D、生涯发展的厚度
7.
在人的一生中,不同发展阶段,每个人扮演不同的角色,萨伯将一个人一生所要扮演的各种不同角色称为:()A.生涯发展的广度B.生涯发展的长度C.生涯发展的深度D.生涯发展的厚度
8.
人的一生扮演着许多不同的角色,儿时在家扮演孩子的角色,在学校扮演( )的角色。长大建立家庭后,开始扮演父母的角色
9.
从钟南山的职业生涯可以看出,生涯作为一个人终其一生所扮演角色的整个过程,他是个人的年龄或生命的过程;是他一生所扮演的各种不同的角色;以及为个人所扮演的各种角色投入的程度。 选项: A、正确 B、错误
10.
从钟南山的职业生涯可以看出,生涯作为一个人终其一生所扮演角色的整个过程,他是个人的年龄或生命的过程;是他一生所扮演的各种不同的角色;以及为个人所扮演的各种角色投入的程度。 选项: A:正确; B:错误
11.
中国大学MOOC: 从钟南山的职业生涯可以看出,生涯作为一个人终其一生所扮演角色的整个过程,他是个人的年龄或生命的过程;是他一生所扮演的各种不同的角色;以及为个人所扮演的各种角色投入的程度。
12.
舒伯认为,“职业是指一个人一生中所扮演的角色的组合和顺序”。人在成长过程中扮演的角色有( )。 选项: A、儿童角色 B、学生的角色 C、休闲者的角色 D、公民的角色 E、工作者的角色 F、持家者的角色
13.
10【多选题】舒伯认为,“职业是指一个人一生中所扮演的角色的组合和顺序”。人在成长过程中扮演的角色有( )。 选项: A、儿童角色 B、学生的角色 C、休闲者的角色 D、公民的角色 E、工作者的角色 F、持家者的角色
14.
每个人在这一生当中都会扮演不同的角色,而这些角色之间是相互联系相互发生作用的。( )
15.
人是生涯的主动塑造者,在生涯的不同阶段,扮演着不同角色,经历不同的事件,各种角色之间是相互作用的。( ) A: 对 B: 错
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人是生涯的主动塑造者,在生涯的不同阶段,扮演着不同角色,经历不同的事件,各种角色之间是相互作用的。( ) 选项: A、对 B、错
17.
人是生涯的主动塑造者,在生涯的不同阶段,扮演着不同角色,经历不同的事件,各种角色之间是相互作用的。( )A.正确B.错误
18.
一个人在不同的时间、空间里,会扮演着许多不同的角色。
19.
每一个人都扮演着不同的角色,每一个角色又都承担着不同的( )。 选项: A:责任 B:工作 C:任务 D:目标
20.
生涯也是有宽度的,舒伯告诉我们,每个人从出生到死亡,都有扮演不同的角色,生涯,包括我们每个人的一生,就是在这生命角色当中不断的铺陈、转换和递进罢了。()
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每一个人都扮演着不同的角色,每一个角色又都承担着不同的( )。 选项: A:责任 B:工作 C:任务 D:目标
22.
()生涯彩虹图理论,根据自己的经历所制作,表示人们在不同的时空里扮演不同的角色 A: 萨柏 B: 格林豪斯 C: 金斯伯格 D: 施恩
23.
一个人一生扮演的最大角色就是职业角色
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