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- 1.关于死亡教育，下列哪项不妥 选项： A:死亡教育的对象是临终病人 B:死亡教育内容包括一切涉及濒死与死亡的问题 C:死亡教育的内容分为三大类，即死亡的本质、对待濒死和死亡的态度与情绪、对残疾和濒死的调适处理 D:死亡教育的目的是帮助临终病人消除对死亡的恐惧，学习准备死亡、面对死亡、接受死亡
- 2.关于死亡教育,下列哪项不妥 选项： A:死亡教育的内容分为三大类,即死亡的本质、对待濒死和死亡的态度与情绪、对残废和濒死的调试处理 B:死亡教育的对象是临终病人 C:死亡教育的目的是帮助临终病人消除对死亡的恐惧,学习准备死亡、面对死亡,接受死亡 D:对病人家属进行死亡教育的目的是帮助他们适应病人的病情变化和死亡,帮助他们缩短哀伤过程,认识自身存在的社会意义和价值 E:死亡教育内容包括一切涉及濒死与死亡的问题
- 3.关于死亡教育,下列哪项不妥 选项： A:死亡教育的内容分为三大类,即死亡的本质、对待濒死和死亡的态度与情绪、对残废和濒死的调试处理 B:死亡教育的对象是临终病人 C:死亡教育的目的是帮助临终病人消除对死亡的恐惧,学习准备死亡、面对死亡,接受死亡 D:对病人家属进行死亡教育的目的是帮助他们适应病人的病情变化和死亡,帮助他们缩短哀伤过程,认识自身存在的社会意义和价值 E:死亡教育内容包括一切涉及濒死与死亡的问.
- 4.关于死亡教育，说法不妥的是 选项： A:死亡教育分为三大类，即死亡的本质、对待濒死和死亡的态度与情绪、对残疾与濒死的调试处理 B:死亡教育的对象包括临终病人及其家属 C:对临终病人进行死亡教育的目的是帮助临终患者消除对死亡的恐惧，学习“准备死亡，面对死亡，接受死亡” D:对临终病人家属进行死亡教育的目的是帮助他们适应病人病情的变化和死亡，使家属不悲伤，认识自身继续生存的社会意义和价值
- 5.对临终患者及家属进行死亡教育的要点不包括选项： A:尊重患者的权利; B:针对不同心理阶段实施死亡教育; C:经常教育患者要面对死亡; D:死亡教育对象应包括家属在内
- 6.单选题]对死亡教育的理解不正确的是 选项： A: 死亡教育也包括优死教育 B: 帮助人们远离死亡，快乐生活 C: 帮助人们正确认识和对待死亡 D: 给予临终患者家属情绪支持和安慰 E: 提升人们对死亡的认识
- 7.对死亡教育的理解,错误的是 选项： A、死亡教育要帮助人们正确地认识和对待自己和他人的死亡 B、死亡教育要帮助人们远离死亡，快乐生活 C、死亡教育要教给人们关于死亡的知识，从而能在死亡面前变得勇敢 D、死亡教育就是教给人们如何快乐地去死的课程
- 8.对死亡教育的理解正确的是选项： A:死亡教育就是教给人们如何快乐地去死的课程; B:死亡教育是教给人们如何逃避死亡的课程; C:死亡教育是教给人们在死亡面前变得勇敢的课程; D:死亡教育是帮助人们树立恰当的人生观和死亡观，以及热爱生活，珍视生命，正视死亡的课程
- 9.对死亡教育的理解正确的是 选项： A、死亡教育就是教给人们如何快乐地去死的课程 B、死亡教育是教给人们如何逃避死亡的课程 C、死亡教育是教给人们在死亡面前变得勇敢的课程 D、死亡教育是帮助人们树立恰当的人生观和死亡观，以及热爱生活，珍视生命，正视死亡的课程
- 10.对死亡教育的理解正确的是A.死亡教育是帮助人们树立恰当的人生观和死亡观,以及热爱生活,珍视生命,正视死亡的课程B.死亡教育就是教给人们如何快乐地去死的课程C.死亡教育是教给人们如何逃避死亡的课程D.死亡教育是教给人们在死亡面前变得勇敢的课程
- 11.对老年临终者的死亡教育，其目的在于帮助临终者克服对死亡的恐惧，学习（ ）。选项： A:准备死亡 B:面对死亡 C:举行死亡仪式 D:接受死亡 E:超越死亡
- 12.对幼儿实施生命关怀正确的是（ ）选项： A:临终关怀对象也包括幼儿 B:鼓励直接对孩子进行死亡教育 C:不宜对幼儿开展死亡教育会增加其对死亡的害怕 D:通过观察动物的生老病死让幼儿了解死亡
- 13.对幼儿实施生命关怀正确的是（ ）。 A: 临终关怀对象也包括幼儿 B: 不宜对幼儿开展死亡教育会增加其对死亡的害怕 C: 通过观察动物的生老病死让幼儿了解死亡 D: 鼓励直接对孩子进行死亡教育
- 14.对幼儿实施生命关怀正确的是（ ）。 选项： A、临终关怀对象也包括幼儿 B、不宜对幼儿开展死亡教育会增加其对死亡的害怕 C、通过观察动物的生老病死让幼儿了解死亡 D、鼓励直接对孩子进行死亡教育
- 15.对幼儿实施生命关怀正确的是（ ）选项： A:鼓励直接对孩子进行死亡教育 B:不宜对幼儿开展死亡教育会增加其对死亡的害怕 C:临终关怀对象也包括幼儿 D:通过观察动物的生老病死让幼儿了解死亡
- 16.以下关于死亡教育的伦理意义描述错误的是( ) 选项：A、帮助人们正视死亡 B、有利于减轻人们对死亡的心理恐惧 C、有利于树立正确的人生观和价值观 D、有利于医学科学的发展 E、有利于保护和尊重临终患者的权利
- 17.【单选题】.对临终患者及家属进行死亡教育的要点不包括
- 18.以下几种说法中正确的是选项： A:传统社会没有死亡教育; B:现代社会人们很难有机会接触死亡、认识与学习死亡; C:人们恐惧死亡是因为人们对死亡的无知，以及死亡的超经验性和神秘性 ; D:死亡教育致力于教给人们恰当的死亡智慧
- 19.对幼儿实施生命关怀正确的是（ ）A．临终关怀对象也包括幼儿B．鼓励直接对孩子进行死亡教育C．不宜对幼儿开展死亡教育会增加其对死亡的害怕D．通过观察动物的生老病死让幼儿了解死亡
- 20.对幼儿实施生命关怀正确的是（ ）A.临终关怀对象也包括幼儿B.鼓励直接对孩子进行死亡教育C.不宜对幼儿开展死亡教育会增加其对死亡的害怕D.通过观察动物的生老病死让幼儿了解死亡
- 21.2、进行死亡教育的必要性不包括（ ）选项： A:教给人们深邃的死亡哲学智慧 B:唤起人们的死亡意识 C:教会人们认识死亡，了解死亡 D:帮助人们征服死亡恐惧，获得心灵安顿
- 22.下列对老年人死亡教育的描述正确的有（ ）选项： A:老年人的死亡教育要注意自我关怀 B:死亡教育也是临终关怀服务的理念之一 C:死亡教育应当走进每一个家庭 D:不宜对老年人开展死亡教育会增加其对死亡的恐惧
- 23.下列对老年人死亡教育的描述正确的有（ ）选项： A:死亡教育也是临终关怀服务的理念之一 B:老年人的死亡教育要注意自我关怀 C:不宜对老年人开展死亡教育会增加其对死亡的恐惧 D:死亡教育应当走进每一个家庭
- 24.死亡教育是有关死亡知识的社会化、大众化的过程。死亡教育是实施临终关怀的先决条件。（ ）选项： A:对 B:错
