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从认知发展的角度可以把游戏分为等()
选项:
A:结构游戏
B:功能游戏
C:建筑游戏
D:假装游戏
E:规则游戏
游戏
认知
假装
发布时间:
2024-04-08 10:39:00
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相关试题
1.
7、从认知发展的角度把游戏分为( )。 选项: A:A.功能游戏 B:B.智力游戏 C:C.建筑游戏 D:D.假装游戏
2.
皮亚杰根据儿童认知发展的阶段,把游戏分为________游戏、________游戏、结构游戏和规则游戏。
3.
从儿童认知发展的角度出发,可以将幼儿的游戏分为()、()、()。A.实践游戏、象征游戏、机能游戏B.练习游戏、象征游戏、规则游戏C.机能游戏、实践游戏、规则游戏D.技能游戏、练习游戏、象征游戏
4.
根据儿童认知发展阶段,幼儿游戏可以分为 选项: A、感觉运动游戏 B、象征性游戏 C、结构游戏 D、规则游戏
5.
按照认知发展理论,幼儿期的游戏主要包括()。 选项: A、模仿性游戏 B、象征性游戏 C、假装游戏 D、规则性游戏
6.
按照认知发展理论,幼儿期的游戏主要包括( )。选项: A:假装游戏 B:模仿性游戏 C:象征性游戏 D:规则性游戏
7.
按照认知发展理论,幼儿期的游戏主要包括( )。选项: A:模仿性游戏 B:象征性游戏 C:假装游戏 D:规则性游戏
8.
根据儿童认知发展的阶段和儿童游戏的相应表现,可以把儿童游戏分为:感知运动游戏、象征性游戏、结构性游戏、规则游戏
9.
按照认知发展理论,幼儿期的游戏主要包括( )。选项: A:假装游戏 B:规则性游戏 C:模仿性游戏 D:象征性游戏
10.
按儿童的认知发展分类,游戏分为( )。 选项: A:感觉运动游戏 B:象征性游戏 C:结构性游戏 D:规则游戏
11.
皮亚杰根据游戏与认知发展的关系,把游戏分为练习性游戏,象征性游戏,结构游戏和______。
12.
多选题按照儿童认知发展的水平划分,可以将游戏分为。 选项: A:感觉运动游戏 B:象征性游戏 C:结构性游戏 D:规则游戏
13.
按照认知发展理论,幼儿期的游戏主要包括()。 选项: A、A模仿性游戏 B、B象征性游戏 C、C假装游戏 D、D规则性游戏
14.
两三岁孩子的游戏多是( )游戏。A. 机能游戏 B.规则游戏 C.建筑游戏 D.假装游戏 选项: A、B B、A C、C D、D
15.
幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围实现生活的游戏是表演游戏结构游戏,角色游戏,规则游戏 选项: A、表演游戏结构游戏,角色游戏,规则游戏 B、结构游戏,角色游戏,规则游戏 C、角色游戏,规则游戏 D、规则游戏
16.
依据学前儿童游戏的认知分类,可将游戏划分为选项: A:感觉运动游戏 B:象征性游戏 C:结构游戏 D:规则游戏
17.
按儿童认知发展的方法进行分类,学前儿童的游戏可划分为( )选项: A:感觉运动游戏 B:象征性游戏 C:规则游戏 D:结构游戏
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