某课题组欲比较启发探究法和传统讲授法的教学效果有无显著的差异，每组选取15个学生进行试验，两组总体方差均未知，对所得数据进行方差同质性检验应该采用的方法是（ ）。
选项：
A:χ2检验 F检验
C:t检验
D:u检验
发布时间：2024-06-24 11:32:09
请在 下方输入 要搜索的题目：
某课题组欲比较启发探究法和传统讲授法的教学效果有无显著的差异，每组选取15个学生进行试验，两组总体方差均未知，对所得数据进行方差同质性检验应该采用的方法是（ ）。
推荐参考答案 (
由 搜题小帮手 官方老师解答 )
答案：
以下文字与答案无关
提示：有些试题内容 显示不完整,文字错误 或者 答案显示错误等问题，这是由于我们在扫描录入过程中 机器识别错误导致,人工逐条矫正总有遗漏，所以恳请 广大网友理解。
相关试题
- 1.当样本容量n<30且总体方差未知时，两样本均数差异显著性的检验方法是( ) 选项： A:t检验 B:u检验 C:F检验 D:x2检验
- 2.当两个总体方差未知时,对两个样本平均数进行差异显著性检验,通常使用A、Z检验B、χ2检验C、t检验D、F检验
- 3.对单个总体均数进行检验时，如果总体的方差已知，采用的检验方法是（ ）选项： A:配对样本t检验 B:F检验 C:独立样本t检验 D:Z检验
- 4.对单个总体均数进行检验时，如果总体的方差已知，采用的检验方法是（ ）选项： A:独立样本t检验 B:配对样本t检验 C:Z检验 D:F检验
- 5.当样本容量且总体方差未知时，平均数的检验方法是（ ）选项： A:U检验 B:t检验 C:х2 检验 D:F检验.
- 6.在对总体方差相等但未知数值的两独立正态总体平均数差异显著性检验时，使用的检验方法是【 】A、t检验B、Z检验C、X2检验D、F检验
- 7.两样本方差的同质性检验用（） 选项： A、х2 检验 B、F检验. C、t检验 D、U检验
- 8.有两组分析数据，要比较它们的精密度有无显著差异，则应用( ) 选项： A: t检验 B: F检验 C: Q检验 D: u检验
- 9.当两个总体方差未知时,要对两个样本平均数进行差异显著性检验,通常使用( )A、Z检验B、卡方检验C、t检验D、F检验
- 10.[单选题]在对总体方差相等但未知数值的两独立正态总体平均数差异显著性检验时，使用的检验方法是() A t检验 B Z检验 C X2检验 D F检验
- 11.对于单正态总体，设期望未知，则对方差进行假设检验应该用选项： A:t检验; B:Z检验; C:卡方检验; D:F检验
- 12.[单选题]在对总体方差相等但未知数值的两独立正态总体平均数差异显著性检验时，使用的检验方法是 A t检验 B Z检验 C X2检验 D F检验
- 13.用两种方法分析某试样中NaOH的含量，得到两组分析数据，欲判断两种方法之间是否存在显著性差异，应该选择（ ）方法。 选项： A、t检验法 B、F检验法和t检验法 C、F检验法 D、Q检验法
- 14.两小样本均数比较时，若方差不齐，可选择A．t'检验B．t检验C．F检验D．X2检验E．u检验 选项：A、两小样本均数比较时，若方差不齐，可选择 A．t'检验B．t检验C．F检验D．X2检验E．u检验
- 15.总体正态分布、方差未知、小样本时,两个相关平均数之间差异的显著性检验采用( )A、Z检验B、t检验C、F检验D、卡方检验
- 16.总体正态分布、方差未知、大样本时,两个独立样本平均数间差异的显著性检验采用()。A、Z检验B、t检验C、F检验D、卡方检验
- 17.用两种方法分析某试样中NaOH的含量，得到两组分析数据，欲判断两种方法之间是否 在显著性差异,应该选择下列哪种方法( ) 选项： A:t检验法 B:F检验法和t检验法 C:F检验法 D:Q检验法
- 18.用两种方法分析某试样中NaOH的含量，得到两组分析数据，欲判断两种方方法之间是否存在显著性差异，应该选择下列哪种方法（） 选项： A: t检验法 B: F检验法和t检验法 C: F检验法 D: Q检验法
- 19.用两种方法分析某试样中NaOH的含量，得到两组分析数据,欲次判断两种方法之间是否存在显著性差异，应该选择下列哪种方法( 选项： A:t检验法 B: F检验法和t检验法 C: F检验法 D: Q检验法
- 20.采用单因素方差分析比较五个总体均数得P<0.05 ，若需进一步了解其中一个对照组和其它四个试验组总体均数有无差异，可选用的检验方法是选项： A:Z检验; B:t检验; C:Dunnett-t检验; D:SNK-q检验; E:Levene检验; F:Dunnett-t检验
