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- 1.学前儿童谈话活动是教师根据一定的教育目标,选择合适的谈话内容,有目的、有计划地组织幼儿围绕一定()与人进行交谈,学习交谈的方式和规则,培养倾听和轮流说话能力的教育活动。 选项： A:原则 B:话题 C:目标 D:要求
- 2.学前儿童谈话活动是教师根据一定的教育目标,选择合适的谈话内容,有目的、有计划地组织幼儿围绕一定()与人进行交谈,学习交谈的方式和规则,培养倾听和轮流说话能力的教育活动。 A: 原则 B: 话题 C: 目标 D: 要求
- 3.学前儿童谈话活动是教师根据一定的教育目标,选择合适的谈话内容,有目的、有计划地组织幼儿围绕一定( )与人进行交谈,学习交谈的方式和规则,培养倾听和轮流说话能力的教育活动。 选项： A:原则 B:话题 C:目标 D:要求
- 4.【单选题】学前儿童谈话活动是教师根据一定的教育目标,选择合适的谈话内容,有目的、有计划地组织幼儿围绕一定( )与人进行交谈,学习交谈的方式和规则,培养倾听和轮流说话能力的教育活动。 A.目标 B.要求 C.话题 D.原则
- 5.学前儿童谈话活动是教师根据一定的教育目标,选择合适的谈话内容,有目的、有计划地组织幼儿围绕一定( )与人进行交谈,学习交谈的方式和规则,培养倾听和轮流说话能力的教育活动。(2.0) 选项：A、原则B、话题C、目标D、要求
- 6.【单选题】学前儿童谈话活动是教师根据一定的教育目标,选择合适的谈话内容,有目的、有计划地组织幼儿围绕一定( )与人进行交谈,学习交谈的方式和规则,培养倾听和轮流说话能力的教育活动。 选项：A、原则B、话题C、目标D、要求
- 7.幼儿园谈话活动是教师有目的、有计划地组织幼儿围绕一定话题与人进行交谈，学习（ ），培养倾听和轮流说话能力的教育活动。
- 8.幼儿园谈话活动是教师有目的、有计划地组织幼儿 与人进行交谈，学习 ，培养 和 能力的教育活动。
- 9.1.幼儿园谈话活动是教师有目的、有计划地组织幼儿_____与人进行交谈，学习_____，培养_____和_____能力的教育活动
- 10.谈话活动旨在帮助幼儿学习倾听别人谈话，围绕一定话题与人进行交谈，习得与他人交流的方式、规则，培养与人交往的能力。 选项： A:正确; B:错误
- 11.2、谈话活动旨在帮助幼儿学习倾听别人谈话，围绕一定话题与人进行交谈，习得与他人交流的方式、规则，培养与人交往的能力。 选项： A:正确; B:错误
- 12.学前儿童谈话活动的认知目标是（ ） 选项： A:学会倾听他人的谈话内容，学习常见的交往语言和礼貌用语 B:学习围绕一定的话题谈话，不跑题 C:知道在交谈中运用基本的语言规则，学会用轮流的方式谈话 D:能围绕话题谈话，并用恰当的语言表达自己的见解
- 13.【单选题】幼儿园谈话活动是 A. 幼儿园谈话活动是培养幼儿学习运用语言与他人进行交谈的语言教育活动类型。 B. 幼儿园谈话活动是培养幼儿学习在一定范围内与他人进行交谈的语言教育活动类型。 C. 幼儿园谈话活动是培养幼儿学习在一定范围内运用语言与他人进行交谈的活动类型。 D. 幼儿园谈话活动是培养幼儿学习在一定范围内运用语言与他人进行交谈的语言教育活动类型
- 14.幼儿园谈话活动是 选项： A、幼儿园谈话活动是培养幼儿学习运用语言与他人进行交谈的语言教育活动类型。 B、幼儿园谈话活动是培养幼儿学习在一定范围内与他人进行交谈的语言教育活动类型。 C、幼儿园谈话活动是培养幼儿学习在一定范围内运用语言与他人进行交谈的活动类型。 D、幼儿园谈话活动是培养幼儿学习在一定范围内运用语言与他人进行交谈的语言教育活动类型。
- 15. 谈话活动有教师的指导,是有目的、有计划地为幼儿创造交谈机会的谈话。
- 16. 谈话活动有教师的指导,是有目的、有计划地为幼儿创造交谈机会的谈话。
- 17.谈话活动的重点和核心内容是（）A、创设谈话情境，引出谈话话题B、围绕话题自由交谈C、教师引导儿童逐步拓展谈话范围D、教师隐形示范新的谈话经验
- 18.[单选题]（ ）是指教师根据学前儿童科学教育的目标，有目的、有计划地选择活动内容，设计教学方法，创设活动环境，面向全体幼儿开展的科学探索活动。 A 集体科学教育活动 B 社区教育活动 C 认知教育活动 D 个体教育活动
- 19.教师根据既定的题目，引导幼儿围绕一定主题进行交谈的语言活动是( )。 选项： A: 谈话活动 B: 讲述活动 C: 听说游戏 D: 独白活动
- 20.幼儿园的谈话活动是一种有目的、有计划地组织幼儿学习的语言教育活动。（）A.对B.错
- 21.谈话活动组织时，教师在引导幼儿围绕话题自由交谈时，要注意做到（ ）。 选项： A、不纠正幼儿说话时用词造句的错误 B、教师不需要观察幼儿具体谈话内容 C、可让幼儿自由选择交流对象 D、教师可参与谈话 E、适当增加幼儿“动作”的机会
- 22.【判断题】幼儿园的谈话活动是一种有目的、有计划地组织幼儿学习的语言教育活动。（） A.对 B.错
