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俄国教育心理学的奠基人是( )。
选项:
A:卡普杰烈夫
B:苏霍姆林斯基
C:乌申斯基
D:布隆斯基
心理学
奠基人
乌斯
发布时间:
2024-04-22 19:21:53
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1.
俄国教育心理学的奠基人是?选项: A:乌申斯基; B:卡普捷列夫; C:维果斯基; D:赞科夫
2.
被称为“俄国教师的教师”的教育家是( )。 选项: A:别林斯基 B:乌申斯基 C:苏霍姆林斯基 D:托尔斯泰
3.
俄国教育心理学的奠基人是()。 选项: A:乌申斯基 B:卡普杰列夫 C:维果茨基 D:赞科夫
4.
被称为俄国教师的教师的教育家是A.乌申斯基B.罗蒙诺索夫C.克鲁普斯卡娅D.苏霍姆林斯基
5.
被誉为“俄国教育科学的创始人”“俄国教师的教师”的教育家是( ) 选项: A、乌申斯基 B、罗蒙诺索夫 C、苏霍姆林斯基 D、第斯多惠
6.
19世纪俄国著名的教育家,被誉为“俄国教育科学的创始人”、“俄国教师的教师”的是()。 选项: A、罗蒙诺索夫 B、苏霍姆林斯基 C、第斯多惠 D、乌申斯基
7.
[单选题]创立教学过程最优化理论的教育家是() A 赞科夫 B 巴班斯基 C 苏霍姆林斯基 D 布卢姆
8.
《教学与发展》一书的作者是( )。
A.克鲁普斯卡娅 B.苏霍姆林斯基 C.马卡连柯 D.赞科夫 选项:A:克鲁普斯卡娅B:苏霍姆林斯基C:马卡连柯
9.
1868年,俄国教育家乌申斯基出版了(),对当时的心理学发展成果进行了总结,因此,乌申斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”
10.
被称为“俄国教师的教师”的教育家是()A.别林斯基B.乌申斯基C.皮洛果夫D.托尔斯泰 选项:A、被称为“俄国教师的教师”的教育家是 () A.别林斯基B.乌申斯基C.皮洛果夫D.托尔斯泰
11.
在苏联被称为教育心理学之父的是( ) 选项:A、卡普捷列夫 B、桑代克 C、乌申斯基 D、维果斯基
12.
提出教学过程最优化理论的苏联教育家是选项: A:赞科夫; B:苏霍姆林斯基; C:凯洛夫; D:巴班斯基
13.
案列分析,苏霍姆林斯基的故事前苏联教育家苏霍姆林斯基说:'真正的教师必是读书爱好者;这
14.
1868年,俄国教育家乌申斯基出版了( ),对当时的心理学发展成果进行了总结,因此,乌申斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。 选项:A、《大教学论》 B、《人是教育的对象》 C、《教育心理学》 D、《教育心理大纲》
15.
1868年,俄国教育家乌申斯基出版了(),对当时的心理学发展成果进行了总结,因此,乌申斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。 选项: A、《大教学论》 B、《人是教育的对象》 C、《教育心理学》 D、《教育心理大纲》
16.
“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”这句话出自() 选项: A、苏霍姆林斯基 B、凯洛夫 C、马卡连柯 D、乌申斯基
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