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两样本均数的差别作统计检验,若可作方差分析,则也可作t检验
方差
均数
可作
发布时间:
2024-05-22 19:53:00
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1.
两样本均数的差别作统计检验,若可作方差分析,则也可作t检验。()A.正确B.错误
2.
两样本均数的差别作统计检验,若可作方差分析,则也可作t检验A.正确B.错误
3.
两样本均数的差别作统计检验,若可作方差分析,则也可作t检验。()A.正确B.错误
4.
两样本均数的差别作统计检验,若可作方差分析,则也可作 检验。( )A.正确B.错误
5.
两总体均数的差别作统计检验,若可作方差分析,则也可作t检验。A.正确B.错误
6.
对两样本均数的差别作统计检验,两组数据具有方差齐性,但与正态分布相比略有偏离,样本含量都较大,因此仍可作t检验。( )
7.
t检验是对两样本均数的差别作统计检验的方法之一。
8.
对两样本均数的差别作统计检验,两组数据具有方差齐性,但与正态分布相比略有偏离,样本含量都较大,因此仍可作t检验A.正确B.错误
9.
成组设计两样本均数比较时,若已知样本均来自正态总体,且总体方差相等,则可作选项: A:配对t检验 B:两独立样本t检验 C:t'检验 D:秩和检验
10.
两独立样本均数差别的假设检验可用t检验,也可以用方差分析。
11.
两独立样本均数差别的假设检验可用t检验,也可以用方差分析。 选项: A:正确 B:错误
12.
检验样本均数和某个已知总体均数的差别有无统计学意义可采用单样本t检验
13.
在两样本均数比较的t检验中,若检验统计量t值越大,则可认为
14.
多组样本均数比较,若直接采用两独立样本的t检验,则
15.
作两样本均数比较的 t 检验时,正确的理解是: 选项: A: 统计量 t 越大,说明两总体均数差别越大。 B: 统计量 t 越大,说明两总体均数差别越小。 C: 统计量 t 越大,越有理由认为两总体均数不相等。 D: P 值就是α
16.
作两样本均数比较的t检验时,正确的理解是选项: A:统计量t越大,说明两总体均数差别越大 B:统计量t越大,说明两总体均数差别越小 C:统计量t越大,越有理由认为两总体均数不相等 D:P值就是α
17.
t检验时,α=0.05,P<0.05时, 统计学上可认为_______(5.0) 选项: A、两总体均数差别无统计学意义 B、两样本均数差别无统计学差异 C、两样本均数差别有统计学意义 D、两总体均数差别有统计学意义
18.
两独立样本均数比较的t检验,如果不满足方差齐性,可以采用的统计方法是() 选项: A:配对t检验 B:方差分析 C:近似t检验 D:两独立样本设计t检验
19.
在方差分析中,多个样本均数间各均数的两两比较常用() 选项: A:q检验 B:μ检验 C:成组t检验 D:配对t检验
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