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- 7.2016年教育部颁布的《高等学校预防与处理学术不端行为办法》提出的高等学校预防与处理学术不端行为应坚持()。 选项： A、预防为主、教育与惩戒结合原则 B、严格原则 C、伦理道德原则 D、证据优先原则
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- 10.依据《高等学校预防与处理学术不端行为办法》,高等学校预防与处理学术不端行为应坚持什么原则?(B) 选项：A、以研究者为中心B、预防为主、教育与惩戒结合C、理论结合实际D、求异创新
- 11.关于《高等学校预防与处理学术不端行为办法》的起草背景的说法正确的是？
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- 13.（填空）2016年教育部颁布了《高等学校预防与处理学术不端行为办法》采取 原则
- 14.关于《高等学校预防与处理学术不端行为办法》的效力层级、结构和主要内容的说法中，请选择您认为正确的答案？选项： A:教育部于2016年出台了《高等学校预防与处理学术不端行为办法》。高校处理学术不端行为的依据由规范性文件上升为部门规章; B:《办法》共8章，41条。结合当前国内外高校预防和处理学术不端行为的实践。强调了程序正当、当事人合法利益保护; C:《办法》的制度设计囊括了总则、教育与预防、受理与调查、认定、处理、复核、监督等方面; D:美中不足的是，《办法》没有规范对责任人的处理及救济制度
