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[简答题]【兰州大学】非言语行为
发布时间:
2024-06-14 10:42:17
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1.
非言语行为在咨询中的作用是()。 选项: A、非言语行为可以传达共情态度 B、非言语行为可以有独立的意义 C、非言语行为不能与言语相融合 D、非言语行为可以对言语内容做出修正
2.
非言语行为的理解和把握() 选项: A、正确把握非言语行为的各种含义 B、全面观察非言语行为 C、如何看待言语内容与非言语内容的不一致 D、理解言语行为的内涵
3.
非言语行为的理解和把握() 选项: A、正确把握非言语行为的各种含义 B、全面观察非言语行为 C、如何看待言语内容与非言语内容的不一致 D、理解言语行为的内涵
4.
理解与把握非言语行为时,应注意的问题有( )。 选项: A、正确把握非言语行为的各种含义 B、全面观察非言语行为 C、如何看待言语内容与非言语内容的不一致 D、准确把握非言语行为的应用
5.
【简答题】言语沟通建立在(),非言语沟通则包括()。
6.
[简答题]直接言语行为和间接言语行为的区别是什么?
7.
理解非言语行为要注意()。A、全面观察非言语行为B、正确把握非言语行为的各种含义C、应把动作群放到某种情境中来了解D、应关注言语内容与非言语内容的不一致
8.
理解非言语行为要注意( )。 选项: A: 把握非言语行为的各种含义 B: 全面观察非言语行为 C: 应把动作群放到某种情境中来了解 D: 应关注言语内容与非言语内容的不一致
9.
理解非言语行为要注意()。 选项: A、正确把握非言语行为的各种含义 B、全面观察非言语行为 C、应把动作群放到某种情境中来了解 D、应关注言语内容与非言语内容的不一致
10.
对非言语行为的理解要点包括( ) 。 A、正确把握非言语行为的各种含义B、应把动作群放到某种情境中来了解 C、全面观察非言语行为D、抓住言语内容与非言语内容的不一致
11.
理解非言语行为要注意 选项:A、正确把握非言语行为的各种含义B、应把动作群放到某种情境中来了解C、全面观察非言语行为D、应关注言语内容与非言语内容的不一致
12.
理解非言语行为要注意( )选项: A: 正确把握非言语行为的各种含义 B:全面地观察非言语行为 C:应把动作群放到某种情境中来了解 D:应关注言语内容与非言语内容的不一致
13.
理解非言语行为要注意( ) 选项: A:正确把握非言语行为的各种含义; B:全面观察非言语行为; C:应把动作群放到某种情境中来了解; D:应关注言语内容与非言语内容的不一致;
14.
理解非言语行为要注意()。 A: A正确把握非言语行为的各种含义 B: B全面观察非言语行为 C: C应把动作群放到某种情境中来了解 D: D应关注言语内容与非言语内容的不一致
15.
理解非言语行为要注意() A: 正确地把握非言语行为的各种含义 B: 全面地观察非言语行为 C: 应把动作群放到某种情境中来了解 D: 应关注言语内容与非言语内容的不一致
16.
理解非言语行为要注意()。 选项: A、A正确把握非言语行为的各种含义 B、B全面观察非言语行为 C、C应把动作群放到某种情境中来了解 D、D应关注言语内容与非言语内容的不一致
17.
理解非言语行为要注意( )。A、正确地把握非言语行为的各种含义B、全面地观察非言语行为C、应把动作群放到某种情境中来了解D、应关注言语内容与非言语内容的不一致
18.
[多选题]理解非言语行为要注意() A 正确把握非言语行为的各种含义 B 全面观察非言语行为 C 应把动作群放到某种情境中来了解 D 应关注言语内容与非言语内容的不一致
19.
[多选题]理解非言语行为要注意()。 A 全面观察非言语行为 B 正确把握非言语行为的各种含义 C 应把动作群放到某种情境中来了解 D 应关注言语内容与非言语内容的不一致
20.
理解非言语行为要注意 A.正确把握非言语行为的各种含义B.应把动作群放到某种情境中来了解C.全面观察非言语行为D.应关注言语内容与非言语内容的不一致
21.
理解非言语行为时要注意( )。 选项: A:正确地把握非言语行为的各种含义 B:全面地观察非言语行为 C:应把动作群放到某种情境中来了解 D:应关注言语内容与非言语内容的不一致
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