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相关试题
- 1.教师和幼儿双方围绕一个问题或主题，自由地发表自己的想法、意见，表达自己的感受、体验，进行相互交流。该教师运用的是（ ）。 选项： A:谈话法 B:演示法 C:范例法 D:讲解法
- 2. 在谈判中的叙述要阐述清楚自己对某一问题的立场、观点、看法和意见，提出自己的方案。
- 3.在谈判中的叙述要阐述清楚自己对某一问题的立场、观点、看法和意见，提出自己的方案。
- 4.(单选题,) “思辨性阅读与表达”学习任务群教学提示指出第二学段“引导学生发表对文本的看法,尝试表达自己的观点,从文本中寻找________支持自己的观点。” 选项： A: 答案 B: 论点 C: 信息 D: 证据
- 5.是指父母都非常强势，处处压制着孩子，要求他们言听计从。孩子很少能够发表自己的看法意见或是表达自己的情感需求
- 6.(单选题,1.0分) “思辨性阅读与表达”学习任务群教学提示指出第二学段“引导学生发表对文本的看法,尝试表达自己的观点,从文本中寻找________支持自己的观点。” 选项： A:答案 B:论点 C:信息 D:证据
- 7.在谈判中的叙述要阐述清楚自己对某一问题的立场、观点、看法和意见，提出自己的方案。选项： A:错 B:对
- 8.判断题:在谈判中的叙述要阐述清楚自己对某一问题的立场.观点.看法和意见,提出自己的方案
- 9.是指父母都非常强势，处处压制着孩子，要求他们言听计从。孩子很少能够发表自己的看法意见或是表达自己的情感需求 参考答案
- 10.在谈判中的叙述要阐述清楚自己对某一问题的立场、观点、看法和意见,提出自己的方案。A.正确B.错误
- 11.让幼儿倾听和分辨各种声响,引导幼儿用自己的方式来表达他对_的感受
- 12.3—4岁幼儿喜欢聆听和感受音乐，喜欢探索声音，喜欢敲敲打打，探索各种奇妙的声音，享受音乐带来的愉悦。因此教师应采用如下哪种指导方式：选项： A:教师可以从舞蹈开始进行活动设计，幼儿感受音乐形象，之后进行舞蹈表演，引导幼儿表达对音乐的感受和理解; B:教师可以从打击乐开始进行活动设计，幼儿感受音乐形象，之后进行打击乐表演，引导幼儿表达对音乐的感受和理解; C:教师可以从探索声音开始进行活动设计，幼儿感受音乐形象，引导幼儿表达对音乐的感受和理解; D:教师可以从角色扮演开始进行活动设计，幼儿表现音乐形象，之后进行戏剧表演，引导幼儿表达对音乐的感受和理解
- 13.【判断题】在谈判中的叙述要阐述清楚自己对某一问题的立场、观点、看法和意见,提出自己的方案。 A. 对 B. 错
- 14.是指公民依法享有的表达自己对国家公共生活的看法、观点、意见的权利。
- 15.在引导学生进行想象时，教师要注重拓展学生的想象空间，主要方法是（）。 选项： A、引导学生结合自己的生活体验想象开去 B、 引导学生把握童话夸张的特点 C、 引导学生将读过的童话故事中角色的经历迁移到自己的创作中 D、 以上都是
- 16.在公开场合讨论某问题时，你会采取什么态度 选项： A、尽快阐述自己的意见 B、除非被人询问，否则不发表意见 C、等到别人说完看法后再发表自己的意见
- 17.（ ）是指父母都非常强势，处处压制着孩子，要求他们言听计从。孩子很少能够发表自己的看法意见或是表达自己的情感需求。? 专制型溺爱型忽视型权威型
