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- 1.课程教学论角度的写作，认为写作课就是讲授写作知识、培养写作能力的一门课程。（ ） 选项：A、对 B、错
- 2.写作教学中具体教学的内容是什么 选项： A、写作心理的养成 B、写作知识的学习 C、写作习惯的培养 D、写作能力的培养
- 3.写作教学中具体教学的内容是什么？选项： A:写作心理的养成; B:写作知识的学习; C:写作能力的培养; D:写作习惯的培养
- 4.创意写作强调的写作是？选项： A:全民写作; B:作家写作; C:知识分子写作; D:专家写作
- 5.阐述写作能力的重要性；列举提高写作能力的方法；总结观点。
- 6.以下说法正确的是（ ）。选项： A:创意写作也是模式化 B:创意写作可以激发创造活力 C:创意写作一定能培养出作家
- 7.下列表述，正确的一句是 选项： A、独立获得知识信息能力是公文写作者应该具备的一种职业写作能力。 B、独立更新知识能力是公文写作者应该具备的一种基本能力。 C、独立获得思想能力是公文写作者应该具备的一种职业写作能力。 D、独立驾驭公文语言能力是公文写作者应该具备的一种基本能力。
- 8.写作能力是？
- 9.结合你的写作实践，谈谈你对写作能力发展规律的认识。
- 10.写作能力是？
- 11.在“范文对小学生写作能力提高的作用”实验研究中，自变量是：（ ）。 选项： A:范文; B:小学生; C:写作能力; D:教学能力
- 12.方法课、写作课的数量的繁荣一定能带来独立研究、独立写作能力的提升。（ ） 选项：A、对 B、错
- 13.在“范文对小学生写作能力提高的作用”实验研究中，自变量是：（ ）。选项： A:范文; B:小学生; C:写作能力; D:教学能力
- 14.写作能力
- 15.写作能力
- 16.写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。选项： A:对 B:错
- 17.能综合体现语文素养的是（ ）选项： A:阅读能力 B:写作能力 C:口语交际能力 D:综合性学习能力
- 18.我们要提升写作能力，掌握写作技巧，因为写作对我们来说，写作总体上可分为两种类型( ) 选项： A、为生活而写作 B、为就业而写作 C、为人生而写作 D、为学习而写作
- 19.这门课培养的目标是（ ）。 选项： A、小说家 B、作家 C、秘书 D、基础写作能力
