请在 下方输入 要搜索的题目：
推荐参考答案 (
由 搜题小帮手 官方老师解答 )
答案：
以下文字与答案无关
提示：有些试题内容 显示不完整,文字错误 或者 答案显示错误等问题，这是由于我们在扫描录入过程中 机器识别错误导致,人工逐条矫正总有遗漏，所以恳请 广大网友理解。
相关试题
- 1.幼儿园教师的威信体现在积极的师幼互动、师幼关系中。（ ）选项： A:对 B:错
- 2.下列关于优质师幼关系的描述不正确的是（ ） 选项： A:幼儿与教师是民主平等关系; B:幼儿与教师是互动合作关系; C:幼儿与教师是共同成长关系; D:幼儿与教师是被统治与统治的关系
- 3.下列关于优质师幼关系的描述不正确的是（ ）选项： A:幼儿与教师是民主平等关系; B:幼儿与教师是互动合作关系; C:幼儿与教师是共同成长关系; D:幼儿与教师是被统治与统治的关系
- 4.单选(10分)下列关于优质师幼关系的描述不正确的是（ ）。选项： A:幼儿与教师是被统治与统治的关系; B:幼儿与教师是民主平等关系; C:幼儿与教师是互动合作关系; D:幼儿与教师是共同成长关系
- 5.下列关于师幼关系的描述不正确的是 ____ 选项： A:幼儿与教师是民主平等关系 B:幼儿与教师是互动合作关系 C:幼儿与教师是共同成长关系 D:幼儿与教师是被管理者与管理者的关系
- 6.幼儿教师对幼儿的影响是通过师幼互动实现
- 7.幼儿教师对幼儿的影响是通过师幼互动实现
- 8.师幼互动是教师对幼儿或幼儿对教师的单向、线性的影响。（ ） 选项：A、正确B、错误
- 9.幼儿教师对幼儿的影响是通过师幼互动实现。 选项： A:正确; B:错误
- 10.师幼互动的主导形态是（） 选项： A、幼儿主导 B、教师主导 C、教师与幼儿共同主导 D、专家主导
- 11.在师幼互动中，教师是幼儿发展的支持者、帮助者、指导者和促进者 选项： A:对 B:错
- 12.幼儿教师对幼儿的影响是通过师幼互动实现。A.正确B.错误
- 13.要积极主动地与幼儿交往，教师应采取以下哪种方式（ ）选项： A:教师为主导进行说教; B:经常否定幼儿，以督促他们改正; C:教师也应该倾听幼儿的声音; D:面向集体即可，幼儿人数过多不需要师幼个体交往
- 14.良好师幼关系建立需要做到（） 选项： A、建立平等对话关系 B、 引导幼儿成为互动行为施动者 C、 与幼儿同乐、共创、解难
- 15.下列关于尊重幼儿的学习主体地位，正确的是（）。 选项： A:幼儿喜欢什么，教师就教什么 B:调动幼儿的积极性，促进其能动学习 C:对学生多表扬，不能批评幼儿 D:以幼儿为中心，教师跟着幼儿走
- 16. 教学过程是( ),教师要调动幼儿参与学习。 选项： A、 师幼双边活动; B、 教师活动; C、 幼儿独立活动; D、 教师或幼儿 主体活动
- 17.在幼儿园班级管理中，师幼共同制定班级规则，在评价过程中只需要教师才客观评价幼儿就可以了。（ ）选项： A:对 B:错
- 18.幼儿教师对幼儿的影响是通过师幼互动实现。( )A. 错误 B. 正确A.正确B.错误
- 19.教师在创设环境方面，要建立良好的师幼关系，帮助幼儿建立良好的同伴关系，让幼儿感到（）；建立班级秩序与规则，营造良好的班级氛围，让幼儿感受到（）；创设有助于促进幼儿（）教育环境。
- 20.在师幼互动中，幼儿教师应该尽可能地把自己的成人感悬置起来，站在一种平视的角度使师幼互动真正成为行为双方的事情。判断题5分(A 选项： A:正确 B:错误
