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在对学生进行心理辅导时,常使用的“强化法”属于
强化
心理辅导
常使
发布时间:
2024-05-13 19:01:35
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1.
在对学生进行心理辅导时,常使用的强化法属于()。 选项: A、行为疗法 B、认知疗法 C、以当事人为中心疗法 D、运动改变法
2.
对中学生进行心理辅导时,最好不要使用()疗法
3.
进行心理辅导时,辅导老师与受辅导学生之间的人际关系主要特点是.()
4.
学校心理辅导就是对有心理疾病的人进行的治疗,正常学生不需要进行心理辅导。
5.
对学生进行心理辅导的原则有
6.
下列哪种心理辅导形式属于朋辈辅导() 选项: A、辅导员老师以朋友的身份对学生进行心理辅导 B、父母以朋友身份对子女提供心理辅导 C、心理委员为班上同学提供心理辅导 D、同龄人对需要帮助的同学给予心理开导、安慰和支持 E、心理老师对需要帮助的同学提供心理辅导
7.
学校心理辅导就是对有心理疾病的人进行的治疗,正常学生不需要进行心理辅导 选项: A:对 B:错
8.
下列关于中小学心理辅导室功能定位说法不正确的是( )。 选项: A:对个别学生进行心理辅导 B:进行团体心理辅导 C:对社会社区开放 D:预防学生心理障碍
9.
对中学生进行心理辅导时,最好不要使用()疗法。 A: 理性情绪 B: 精神分析 C: 行为 D: 以人为中心
10.
对中学生进行心理辅导时,最好不要使用()疗法。 A: 理性情绪 B: 精神分析 C: 行为 D: 以人为中心
11.
对中学生进行心理辅导时,必要时可以突破保密的原则。选项: A:正确; B:错误
12.
学校是学生心理健康教育的主要场所,学校对学生进行心理健康辅导的主要内容有( )。A.学习辅导B.人格辅导C.生活辅导D.职业辅导
13.
学习心理辅导的内容有()。 选项: A、激发学生的学习动机 B、培养学生学会学习 C、适应认知差异的教学 D、对学生进行心理辅导
14.
学校可以通过进行对学生家庭的心理辅导教育来开展心理辅导教育。() 选项:A、是 B、否
15.
【简答题】1、小学生心理辅导的要素是什么? 2、小学生心理辅导的目标有几层?它们是什么关系? 3、小学生心理辅导的技术有哪些?都是什么意思? 4、心理咨询中咨访关系有何重要性?对咨询效果有什么影响? 5、小学生心理辅导过程包括几个阶段? 6、小学生心理辅导为何要进行价值干预? 7、小学生心理辅导的伦理是什么?
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