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- 1.很多歌唱《诗经》的歌唱祭祖的时候歌唱的是()。
- 2.幼儿歌唱的形式有： 选项： A、伴有动作的齐唱、分角色对唱、即兴歌唱、多声部歌唱、歌表演 B、伴有动作的齐唱、分角色对唱、即兴歌唱、四部混声合唱、歌表演 C、伴有动作的齐唱、分角色对唱、即兴弹唱、多声部歌唱、歌表演 D、伴有打击乐的齐唱、多声部对唱、即兴歌唱、多声部歌唱、歌表演
- 3.歌唱教学从模仿开始，同时配合相应的？选项： A:身体动作; B:乐器演奏; C:舞蹈; D:律动
- 4. 嗓音的综合艺术包括哪些？ 选项： A、 歌唱和游戏 B、 歌唱游戏和节奏朗诵游戏两种 C、 朗诵和游戏 D、 歌唱和动作
- 5.嗓音的综合艺术包括哪些？ 选项：A、歌唱和游戏 B、歌唱游戏和节奏朗诵游戏两种 C、朗诵和游戏 D、歌唱和动作
- 6.歌唱教学从模仿开始，同时配合相应的？A.身体动作B.乐器演奏C.舞蹈D.律动
- 7.培养良好的歌唱心理素质，树立（ ）是前提。选项： A:歌唱素养; B:歌唱节奏; C:歌唱信心; D:歌唱语言
- 8.作为一个歌唱者如何正确的把握歌唱的情感？选项： A:歌唱者需要具备一定的文化素养和艺术修养。 B:歌唱者自身对情感的积累。 C:歌唱者需要具备一定的歌唱心理素质。
- 9.歌唱时，身体的正确歌唱姿势是： 选项： A:身体直立 B:含胸 C:驼背 D:仰头
- 10.幼儿歌曲歌表演要以表演的动作为主，歌唱为辅
- 11.下面关于抒发情感顺序正确的是？（ ） 选项： A:感叹—文字—歌唱 B:歌唱—感叹—文字 C:文字—歌唱—感叹 D:歌唱—文字—感叹
- 12.歌唱时的换气口，与我们在进行朗诵歌词时的换气口是完全不同的。 选项： A、正确 B、错误
- 13.歌唱时，身体不正确的歌唱姿势是： 选项： A:身体直立 B:双腿与肩同宽 C:胸部自然挺起 D:仰头
- 14.故事类歌曲在歌唱活动中可以采取哪种方式帮助儿童理解歌词？（ )
- 15.传统吟诵是汉语声乐活化石，可以启发我们对汉语歌唱基本原理的理解。? 错误正确
- 16.歌唱性弹奏的要求（）。选项： A:正确划分乐句 B:歌唱旋律 C:注意触键方法 D:内心要有音乐
- 17.“吟诵”相较于“歌唱”最大的不同在于（）选项： A:“吟诵”无固定的词，“歌唱”有固定的的词。 B:“吟诵”无固定的谱，“歌唱”有固定的谱。 C:“吟诵”无节奏，“歌唱”有节奏。 D:“吟诵”无声调，“歌唱”有声调。
- 18.歌唱时软腭、小舌要上抬，保持歌唱的兴奋状态。选项： A:对 B:错
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19.歌唱的基本要求
歌唱的基本姿势
