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- 1.《小学教师专业标准（试行）》提出的小学教师专业能力包括 选项： A:教育教学设计能力; B:组织和实施能力; C:激励和评价能力; D:沟通与合作能力; E:反思与发展能力
- 2.幼儿园教师的专业能力包括（）。 选项： A、环境的创设与利用 B、 教育活动的计划与实施 C、 沟通与合作 D、 反思与发展
- 3.《中学教师专业标准》中关于教师能力的构成包括（ ）。 A: 反思与发展能力 B: 教学设计能力、教学实施能力 C: 教育教学评价能力、班级管理与教育活动能力 D: 沟通与合作能力
- 4.《中学教师专业标准》中关于教师能力的构成包括（ ）。 选项： A:反思与发展能力 B:教育教学评价能力、班级管理与教育活动能力 C:沟通与合作能力 D:教学设计能力、教学实施能力
- 5.《中学教师专业标准》中关于教师能力的构成包括（ ）。 选项： A、反思与发展能力 B、教学设计能力、教学实施能力 C、教育教学评价能力、班级管理与教育活动能力 D、沟通与合作能力
- 6.《中学教师专业标准》中关于教师能力的构成包括（ ）。 选项： A、反思与发展能力 B、教学设计能力、教学实施能力 C、教育教学评价能力、班级管理与教育活动能力 D、沟通与合作能力
- 7.【多选题】《中学教师专业标准》中关于教师能力的构成包括（ ）。 A.教育教学评价能力、班级管理与教育活动能力 B.反思与发展能力 C.教学设计能力、教学实施能力 D.沟通与合作能力 答案： 教育教学评价能力、班级管理与教育活动能力; 反思与发展能力; 教学设计能力、教学实施能力; 沟通与合作能力
- 8.《中学教师专业标准》中关于教师能力的构成包括（ ）。A．教育教学评价能力、班级管理与教育活动能力B．沟通与合作能力C．反思与发展能力D．教学设计能力、教学实施能力
- 9.信息时代教师专业能力包括信息化教学设计能力、()与沟通与合作能力。 选项： A、信息化资源开发与应用能力 B、教研、反思与终身学习能力 C、教学监控能力 D、激励与评价能力
- 10.【多选题】《中学教师专业标准》中关于教师能力的构成包括（ ）。 A.教育教学评价能力、班级管理与教育活动能力 B.反思与发展能力 C.教学设计能力、教学实施能力 D.沟通与合作能力
- 11.智慧职教: 简述《幼儿园教师专业标准(试行)》中幼儿教师需具备的沟通与合作能力。
- 12.下列属于教师教育的专业能力的是（ ）。 选项： A、教育研究能力 B、教学评价能力 C、专业反思能力 D、管理能力
- 13.下列属于教师专业能力的是（ ）。 选项： A:学科知识 B:教学设计 C:沟通与合作 D:教学反思
- 14.下列选项中，不属于幼儿园教师专业能力的是（ ）。 选项： A、广博的社会交际能力 B、组织管理能力 C、观察和了解幼儿的能力 D、沟通能力
- 15.幼儿园教师的专业能力。
