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《学记》中“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现了教学中的
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发布时间:
2024-06-07 10:31:45
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1.
《学记》中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”,主要体现了
2.
《学记》中说“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”,主要体现了
3.
《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,揭示教学的 原则。
4.
《学记》中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”,主要体现了( ) 选项: A、启发诱导 B、因材施教 C、循序渐进 D、教学相长
5.
《学记》中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”,主要体现了 ( ) 选项: A:启发式教学 B:因材施教 C:循序渐进 D:教学相长
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《学记》中的“导而弗牵,强而弗抑,开而弗达”反映了教学的启发性原则。 ( )选项: A:正确; B:错误
7.
2.《学记》中的“导而弗牵,强而弗抑,开而弗达”反映了教学的启发性原则。 ( )选项: A:正确; B:错误
8.
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”(《学记》)下列对这句话的理解不正确的是( )。
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“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”(《学记》)下列对这句话的理解,不正确的是( )
10.
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现的是启发性原则。( )选项: A:对 B:错
11.
《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,所阐明的教学原则是( ) 选项: A:循序渐进原则 ; B:直观性原则 ; C:启发性原则 ; D:因材施教原则
12.
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”(《学记》)下列对这句话理解不对的是()A、体现主体教诲思想B、强调学生自主发展C、勉励学生自学成才D、注重对学生引导
13.
以下属于孔子的教育思想的是( )。A、有教无类B、因材施教C、学而知之D、道而弗牵,强而弗抑,开而弗达
14.
以下不属于《学记》的教育思想的是( )A.不愤不启,不悱不发B.化民成俗,其必由学C.“教学相长”,“及时而教”D.道而弗牵,强而弗抑,开而弗达
15.
《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”符合 选项: A:启发性原则; B:启发性原则; C:启发性原则; D:循序渐进原则
16.
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”(《学记》),下列对这句话的理解不正确的是( ) A: 体现主体教育思想 B: 强调学生自主发展 C: 鼓励学生自我成才 D: 注重对学生的引导
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“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”(《学记》)下列对这句话的理解,不正确的是A、体现主体教育思想B、强调学生自主发展C、鼓励学生自我成才D、注重对学生的引导
18.
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”(《学记》)下列对这句话的理解不 正确的是()A、体现主体教育思想B、强调学生自主发展C、•鼓励学生自学成才D、注重对学 生的引导
19.
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”(《学记》)下列对这句话的理解不正确的是( )A、体现主体教育思想B、强调学生自主发展C、鼓励学生自学成才D、注重对学生的引导
20.
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”(《学记》)下列对这句话的理解不正确的是()A、体现主体教育思想B、强调学生自主发展C、鼓励学生自学成才D、注重对学生的引导
21.
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”(《学记》)下列对这句话的理解不正确的是()A、体现主体教育思想B、强调学生自主发展C、鼓励学生自学成才D.注重对学生的引导
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[单选]“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”(《学记》)下列对这句话的理解不正确的是()。A、体现主体教育思想B、强调学生自主发展C、鼓励学生自学成才D、注重对学生的引导
23.
"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。〃(《学记》)下列对这句话的理解不正确的 是()A、体现主体教育思想B、强调学生自主发展C、鼓励学生自学成才D、汪重对学生 的引导
24.
道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”(《学记》)下列对这句话的理解不正确的是( ) 选项: A:强调学生自主发展 B:注重对学生的引导 C:鼓励学生自学成才 D:体现主体教育思想
25.
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”(《学记》)下列对这句话的理解不正确的是() 选项: A、体现主体教育思想 B、强调学生自主发展 C、鼓励学生自学成才 D、注重对学生的引导
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5、“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”(《学记》)下列对这句话的理解,不正确的是() 选项:A:体现主体教育思想|B:强调学生自主发展|C:鼓励学生自学成才|D:注重对学生的引导
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