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- 1.健康教育的程序包括健康教育评估、健康教育计划、健康教育干预、和健康教育评价
- 2.健康教育程序包括 选项：A、健康教育评估 B、健康教育诊断 C、健康教育计划 D、健康教育干预 E、健康教育评价
- 3.【判断题】健康教育的程序包括健康教育评估、健康教育计划、健康教育干预、和健康教育评价
- 4.健康教育的核心是（） 选项： A、健康教育诊断 B、健康教育干预 C、健康干预评价 D、健康教育内容评估
- 5.健康教育计划设计的步骤包括（） 选项： A、需求评估 B、确定健康教育目标 C、制定健康教育干预策略 D、实施质量控制 E、制定实施和评价方案
- 6.【判断题】健康教育的程序包括健康教育评估、健康教育计划、健康教育干预和健康教育评价四个步骤
- 7.健康教育计划设计的步骤包括( )。 A.需求评估B.确定健康教育目标C.制定健康教育干预策略D.实施质量控制E.制定实施和评价方案
- 8.不属于健康教育需求评估作用的是 选项： A:为健康教育效果评价提供基线资料 B:为确定健康教育干预策略提供依据 C:为制定健康教育目标奠定基础 D:为健康教育计划的修正和变更提供依据 E:保证健康教育计划的可行性
- 9.健康教育的实施流程包括( )。 选项： A:准备健康教育 B:展开综合评估; C:确定健康教育目标和计划 D:实施健康教育计划 E:评估健康教育效果
- 10.一项针对肥胖的健康教育干预项目中,评价观察对象在干预前后体育锻炼时间和强度的变化属于( ) 选项： A:形成评估 B:过程评估 C:效应评估 D:结局评估 E:总结评估
- 11.健康教育的程序包括健康教育评估、健康教育计划、_____和健康教育评价四个步骤。
- 12.健康教育程序包括健康教育评估、健康教育计划、（）和健康教育评价四个步骤。
- 13.健康教育计划的( ):用来评估健康教育/健康促进项目导致的目标人群健康相关行为及其影响因素的变化。 选项： A:效果评价 B:过程评价 C:结局评价 D:效应评价
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14.健康管理中健康风险评估主要包括（ ）。
A.健康功能评价
B.健康干预
C.一般健康风险评估
D.疾病风险评估
选项：A：A.健康功能评价
B.健康干预
C.一般健康风险评估
D.疾病风险评估
- 15.(一项针对肥胖的健康教育干预项目中，评估观察对象干预前后体育锻炼时间和强度的变化属于 选项： A:形成评估 B:过程评估 C:效应评估 D:结局评估 E:总结评估
- 16.一项针对肥胖的健康教育干预项目中，评估观察对象在干预前后体育锻炼时间和强度的变化属于（ ）选项： A:形成评估 ; B:过程评估; C:效应评估 ; D:结局评估
- 17.下列对社区健康教育效果评价中属于过程评价指标的是选项： A:项目活动是否按计划实施; B:健康教育使目标人群所产生的健康相关行为的变化; C:健康教育对目标人群的健康状况的影响; D:健康教育对目标人群的生活质量的影响
- 18.下列对社区健康教育效果评价中属于过程评价指标的是选项： A:项目活动是否按计划实施; B:健康教育使目标人群所产生健康相关行为的变化; C:健康教育对目标人群健康状况的影响; D:健康教育对目标人群生活质量的影响
- 19.以下哪项不属于健康管理的基本内容? 选项： A: 健康评估 B: 疾病治疗 C: 健康干预 D: 健康教育
