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提出“整个教学法”的教育家是( )。
选项:
A:陶行知
B:张雪门
C:陈鹤琴
D:张宗麟
教育家
陶行知
教学法
发布时间:
2024-06-13 19:27:34
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1.
活教育理论是教育家()系统提出的? 张雪门|张宗麟|陈鹤琴|陶行知
2.
提出“活教育”理论的教育家是()。 选项: A、陈鹤琴 B、张雪门 C、陶行知 D、张宗麟
3.
提出幼儿教育应面向大众的教育家是( )。 选项: A: 陶行知 B: 陈鹤琴 C: 张雪门 D: 张宗麟
4.
创建“活教育”体系的教育家是 。 选项: A、陈鹤琴 B、陶行知 C、张雪门 D、张宗麟
5.
提出“活教育”理论的教育家是 ( )。A.陈鹤琴B.张雪门C.陶行知D.张宗麟
6.
著有《幼稚园之新大陆》,创立生活教育理论的是( )。 A.陶行知 B.陈鹤琴 C.张宗麟 D.张雪门
A.陶行知
B.陈鹤琴
C.张宗麟
D.张雪门 选项:A:A.陶行知
B.陈鹤琴
C.张宗麟
D.张雪门
7.
提出“大自然、大社会都是活教材”观点的教育家是() A: 陈鹤琴 B: 陶行知 C: 张宗麟 D: 张雪门
8.
被誉为“南陈北张”的是 选项: A、张雪门 B、张宗麟 C、陈鹤琴 D、陶行知
9.
“南陈北张”中的陈是指( )。 选项: A、陶行知 B、陈鹤琴 C、张宗麟 D、张雪门
10.
提出生活教育理论的是谁?选项: A:陶行知; B:陈鹤琴; C:张雪门; D:张宗麟
11.
2017南开] 提出幼儿教育应面向大众的人民教育家是( )。 选项: A:张宗麟 B:张雪门 C:陶行知 D:陈鹤琴
12.
()提出“大自然、大社会都是活教材”。 选项: A:陈鹤琴 B:张雪门 C:张宗麟 D:陶行知
13.
中国的幼儿教育之父是()。 选项: A、陈鹤琴 B、陶行知 C、张雪门 D、张宗麟
14.
【江苏准安】被称为“中国幼教之父”的教育家是( ) 选项: A:陶行知 B:陈鹤琴 C:张雪门 D:张宗麟
15.
我国对儿童提出六大解放的教育家是( )。A.陶行知B.张宗麟C.陈鹤琴D.张雪门
16.
总结张宗麟、陈鹤琴、张雪门、陶行知这几位学前教育家对学前教育的思想并评论.
17.
“大自然、大社会都是活教材”的提出者是( )。A、张雪门B、张宗麟C、陈鹤琴D、陶行知
18.
被誉为我国"幼儿教育之父"的是()A、陶行知B、张雪门C、张宗麟D、陈鹤琴
19.
活教育理论是由我国著名教育家( )提出来的。A.陈鹤琴B.陶行知C.张宗麟D.张雪门
20.
幼稚园行为课程的创编人是( ) 选项: A、 陈鹤琴 B、 张雪门 C、 张宗麟 D、 陶行知
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