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[单选题]教育管理的人本原理中,学校的主体是() A 学生 B 教师和学生 C 教师 D 学校领导
教师
教育管理
学校领导
发布时间:
2024-06-06 08:47:12
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1.
教育法律关系中两个最重要的主体是( )。 选项: A:教育部门和下属学校 B:学校领导和教师 C:教师和学生 D:教育机构
2.
对教师进行评价时,评价的主体包括( )。 选项: A:学校领导和其他教师 B:家长 C:学生 D:教师自己
3.
教学的主体是()。 选项: A、教师 B、学生 C、教师和学生 D、教师、学生和学校
4.
下列分别属于教育法律关系主体和客体的是( )。 选项: A、教师学生 B、学生教师 C、学校教学仪器 D、教师学校
5.
根据()原理,教师是学校主体,教师的参与是学校有效管理的关键;是教职员工和学生人性得到最完美的发展是代教育管理的核心;为教职员工和学生的发展服务是教育管理的根本目的。 选项: A、能级原理 B、权变原理 C、激励原理 D、人本原理
6.
教育管理的人本原理是指学生是学校的主体,教师的参与是学校有效管理的关键;使教职工和学生人性得到最完美的发展是现代教育管理的核心;为教职员工和学生的发展服务是教育管理的根本目的。() 选项: A:正确 B:错误
7.
下列分别属于教育法律关系主体和客体的是( )。A.教师学生 B.学生教师 C.学校教学仪器 D.教师学校
8.
体罚的行为主体是教师,当教师以命令学生互殴的间接形式体罚学生时,体罚的行为主体是( )。选项: A:教师; B:学生; C:学校; D:教育主管部门; E:教师和学生
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