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相关试题
- 1.教师专业发展的核心是（）。 选项： A、教师个体的专业发展 B、教师群体的专业发展 C、教师能力的专业发展 D、教师专业知识的发展
- 2.教师的专业发展最终体现于 选项： A:教师专业知识的拓展 B:教师专业能力的发展 C:教师专业自我形成 D:教师个体的专业性发展
- 3.教师专业发展的核心是（）。 选项： A、A教师个体的专业发展 B、B教师群体的专业发展 C、C教师能力的专业发展 D、D教师专业知识的发展
- 4.（ ）是教师综合素质的最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素。选项： A:教师的专业理想 ; B:教师的专业知识 ; C:教师的专业能力; D:教师的专业自我
- 5.（ ）是教师综合素质的最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素。选项： A:教师的专业理想 ; B:教师的专业自我; C:教师的专业知识 ; D:教师的专业能力
- 6.（ ）是教师综合素质的最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素。 选项： A、教师的专业理想 B、教师的专业知识 C、教师的专业能力 D、教师的专业自我
- 7.[单选题]推动教师专业发展的巨大动力是( )。 A 专业理想 B 专业情操 C 专业知识 D 专业自我
- 8.评价教师专业性的核心因素是( ) 选项： A: 教师的专业理想 B: 教师的专业知识 C: 教师的专业能力 D: 教师的专业自我
- 9.4.评价教师专业性的核心因素是（）。 选项： A:教师的专业理想 B:教师的专业知识 C:教师的专业能力 D:教师的专业自我
- 10.推动教师专业发展的巨大动力是。 A: 专业理想\n B: 专业情操\n C: 专业性向\n D: 专业自我
- 11.教师个体的专业发展内容包括（ ）。选项： A:专业自我的形成 B:专业能力的发展 C:专业理想的建立 D:专业知识的拓展
- 12.评价教师专业性的核⼼因素是 ( ) 选项： A:教师的专业⾃我 B:教师的专业知识 C:教师的专业能⼒ D:教师的专业理想
- 13.教师专业情意发展成熟的标志是教师的（)。A. 专业理想B. 专业情操C. 专业性向D. 专业自我 选项：A、教师专业情意发展成熟的标志是教师的()。 A. 专业理想B. 专业情操C. 专业性向D. 专业自我
- 14.教师专业情意发展成熟的标志是教师的 （)A．专业理想 B．专业情操C．专业性向 D．专业自我 选项：A、教师专业情意发展成熟的标志是教师的 () A．专业理想B．专业情操C．专业性向D．专业自我
- 15.教师专业发展是教师作为专业人员，个体教育教学水平不断提高的过程，下列不属于教师专业发展的内容的是（ ）。 选项：A、专业精神的建立B、专业知识的深化和拓展C、专业自我的形成D、专业服务
- 16.教师专业情意发展成熟的标志是教师的( )。A、专业理想B、专业情操C、专业性向D、专业自我
- 17.教师专业情意发展成熟的标志是教师的( )。A、专业理想B、专业情操C、专业性向D、专业自我
- 18.教师专业情意发展成熟的标志是教师的( )。A、专业理想B、专业情操C、专业性向D、专业自我
- 19.教师的专业发展是指教师专业知识的发展？
