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课堂提问最大的价值就在于它具有
选项:
A:应答性;
B:总结性;
C:学科性;
D:启发性
就在于
总结性
启发性
发布时间:
2024-04-22 15:26:42
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1.
课堂提问最大的价值就在于它具有 选项: A、应答性 B、总结性 C、学科性 D、启发性
2.
根据学生学习的进程,课堂提问可以分为( )选项: A:引导性提问 B:疏通性提问 C:探究性提问 D:总结性提问
3.
课堂提问的问题要有( )选项: A:针对性 B:广泛性 C:启发性 D:层次性
4.
课堂提问的问题要有() 选项: A、针对性 B、广泛性 C、启发性 D、层次性
5.
课堂提问的原则有( )选项: A:启发性 B:适宜性 C:整体性 D:层次性
6.
课堂提问的问题要有 选项: A、针对性 B、普遍性 C、启发性 D、层次行
7.
课堂提问需要遵循的原则有选项: A:针对性 B:启发性 C:趣味性 D:层次性 E:恰当时机
8.
课堂提问需要遵循的原则有 选项: A、针对性 B、层次性 C、趣味性 D、启发性 E、恰当时机
9.
教师在课堂上必须使用该学科的专业术语,体现了教师教学语言的选项: A:教育性; B:启发性; C:学科性; D:知识性
10.
教师在课堂提问时应注意什么?() 选项: A、灵活处理,循循善诱 B、语言准确,有启发性 C、善于捕捉学生的信息,适当追问,层层递进 D、注意课堂提问的目的性
11.
老师在课堂上对学生的提问、随堂小测验等属于( )。 选项: A:配置性评价 B:诊断性评价 C:形成性评价 D:总结性评价
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