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5.请比较病例对照研究与队列研究的异同点。
发布时间:
2024-06-10 17:01:26
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1.
简述队列研究与病例对照研究的主要异同点。
2.
试比较队列研究与病例对照研究的设计要点。
3.
试述队列研究与病例对照研究的异同点。 (2)区别:①队列研究是前瞻性研究、由因及果;病例对照研究是回顾性研究,由果及因;②队列研究按是否暴露分 组,病例对照研究按是否发病分组;③病例对照研究适用于罕见病,队列研究不适于;④病例对照研究省时、省力, 队列研究花费较多、随访时间长;⑤队列研究可计算发病率,病例对照研究不能计算发病率。
4.
队列研究与病例对照研究比较,错误的说法是 选项:
5.
与病例对照研究比较,队列研究最显著的优点是
6.
与队列研究相比较,病例对照研究的最大弱点是
7.
队列研究与病例对照研究的区别是( ) 选项: A:队列研究是从果推因,而病例对照研究是由因推果 B:病例对照研究是从果推因,而队列研究是从因推果 C:病例对照研究不适用于罕见疾病,而队列研究就比较适合 D:病例对照研究省时间,出结果快,而队列研究费时费力
8.
病例对照研究与队列研究相比较,错误的说法是
9.
与病例对照研究比较,前瞻性队列研究最明显的优点是()
10.
与病例对照研究比较,前瞻性队列研究最明显的优点是
11.
与病例对照研究比较,前瞻性队列研究的最明显的优点是
12.
病因假设检验常见的检验步骤是()A.病例对照研究→队列研究→实验研究B.病例对照研究→实验研究→队列研究C.实验研究→病例对照研究→队列研究D.队列研究→病例对照研究→实验研究
13.
病因假设检验的常见检验步骤为A.病例对照研究→队列研究→实验研究B.病例对照研究→实验研究→队列研究C.实验研究→病例对照研究→队列研究D.队列研究→病例对照研究→实验研究
14.
病因假设检验的常见检验步骤为 A.病例对照研究-队列研究-实验研究 B.病历对照研究-实验研究-队列研究 C.实验研究-病例对照研究-队列研究 D.队列研究-病例对照研究-实验研究
15.
下列研究设计类型因果论证强度由强至弱的排列正确的是选项: A:随机对照实验,单组时间序列实验,多组时间序列实验,无对照前后比较实验 B:随机对照实验,病例对照研究,嵌套队列中的病例对照研究,生态学研究 C:前瞻队列,嵌套队列中的病例对照研究,新病例病例对照研究,横断面研究 D:历史队列研究,前瞻队列,新病例病例对照研究,横断面研究的 E:实验性研究,分析性研究,描述性研究,理论流行病学研究
16.
队列研究与病例对照研究比较,错误的是() 选项: A、均是分析性研究方法 B、均属于观察法 C、均可以计算发病密度 D、队列研究验证病因假设的能力较病例对照研究强
17.
下列研究设计类型因果论证强度由强至弱的排列正确的是 ( ) 选项: A: 随机对照实验,单组时间序列实验,多组时间序列实验,无对照前后比较实验 B: 随机对照实验,病例对照研究,嵌套队列中的病例对照研究,生态学研究 C: 前瞻队列,嵌套队列中的病例对照研究,新发病例的病例对照研究,横断面研究 D: 历史队列研究,前瞻队列,新病例对照研究,横断面研究 E: 实验性研究,分析性研究,描述性研究,理论流行病学研究
18.
队列研究与病例对照研究比较,错误的是A、均是分析性研究方法B、均属于观察法C、均可以计算发病密度D、队列研究验证病因假设的能力较病例对照研究强E、队列研究适用于发病率较高的疾病病因的研究,而病例对照研究则可用于罕见病病因的研究
19.
[单选题,16.6分] 病因假设检验的常见检验步骤为 A.病例对照研究-队列研究-实验研究 B.病历对照研究-实验研究-队列研究 C.实验研究-病例对照研究-队列研究 D.队列研究-病例对照研究-实验研究
20.
9.下列研究设计类型因果论证强度由强至弱的顺序排列正确的是A随机对照实验,单组时间顺序序列实验,多组时间序列实验,无对照前后比较实验B随机对照实验,病例对照研究,嵌真队列中的病例对照研究,生态学研究C前瞻性队列研究,嵌套队列中的病例对照研究,新病例病例对照研究,横断面研究D历史队列研究,前瞻队列研究,新病例病例对照研究,横断面研究E实验性研究,分析性研究,描述性研究,理论流行病学研究
21.
下列研究设计类型因果论证强度由强至弱的排列正确的是A.随机对照实验,单组时间序列实验,多组时间序列实验,无对照前后比较实验B.随机对照实验,病例对照研究,嵌套队列中的病例对照研究,生态学研究C.前瞻队列研究,嵌套队列中的病例对照研究,新病例病例对照研究,横断面研究D.历史队列研究,前瞻队列研究,新病例病例对照研究,横断面研究E.实验性研究,分析性研究,描述性研究,理论流行病学研究
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